金科大联考·2023~2024学年度高三年级1月质量检测历史A试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024至2024学年金科大联考高三3月质量检测
    2、2023-2024金科大联考高三3月
    3、20242024金科大联考高三十月质量检测
    4、2023-2024金科大联考高三六月质量检测
    5、2023-2024金科大联考高三十月
    6、2024金科大联考高三答案
    7、2023-2024金科大联考高三答案
    8、2024金科大联考高三三月
    9、2023-2024学年金科大联考高三9月质量检测
    10、2023-2024学年金科大联考高三12月质量检测答案
观点:中世纪以来欧洲君权受到多种力量制约,而中国的君权则缺乏制约性力量。评析:我同意该观点。封建时代的欧洲,虽然国王是最高统治者,但他的权力是受到贵族和教会等力量制约。封建领主制普遍在欧洲盛行,在此基础上形成了封建的分封、等级和割据的政治格局,王权受到很大的限制。在一些国家,如英国国王必须依靠议会和其他权力机构的支持才能行使权力,而法国国王通常会与贵族和教会进行权力斗争。教权对王权也有制约作用,神权政治与世俗政治既相互利用,又相互争夺,一度时期教权高于王权。在西欧一些国家,均出现过资产阶级和新贵族领导、普通民众参与的抵制专制王权的运动和革命。相较于西方中国的君权则缺乏制约性的力量。中国秦代确立了中央集权制度。通过任命官吏制度和荐举功劳制度,摒弃了先前的世卿世禄制,中国由贵族政治时代进入官僚政治时代。对君主有所制约的力量一贵族逐渐衰落。隋唐以来通过科举制,减少了世家大族的垄断,特别是宋代对科举制进行了进一步完善,士大夫阶层成为维护君主专制的力量。明朝,废除宰相制度,权分六部。清朝,设立军机处,通过“文字狱”和“八股取士”,加强了对人民的思想文化控制。这些举措强化了君主专制。结论:中西封建制度体系中存在差异,它们各自都建立在广泛接受的经验和传统之上,同时也反映出了两种文化和历史的独特性和特征。解析(咯)(列出观点得1分,有自己的价值判断得1分。有史论结合,中西各一点史论,两点史实的得6分,有史论结合的仅有中西各一点史论,一点史实的得4分。没有史论结合,仅有中西一史实或者仅有中西一史论的,得2分。其它情况得2分。行文逻辑好的得2分。结论符合要求得2分)27(1)《中苏友好同盟条约》对加速抗反法西斯战争的胜利进程起了重要作用。但《中苏友好同盟条约》是以牺牲中国领土、主权和尊严为代价的产物;《中苏友好同盟条约》体现了美苏的意志,是大国强权政治的突出表现。(答出其积极的一面的得2分,答出其消极面一面的1点即可得2分。)(2)签约背景不同:《中苏友好同盟条约》是世界反法西斯战争即将取得胜利,美、苏、英雅尔塔会议的产物,《中苏友好同盟互助条约》是新中国成立后,实行“一边倒”外交的成果;中方的地位不同:《中苏友好同盟条约》的谈判和签署中方处于弱势地位,《中苏友好同盟互助条约》谈判和签署体现了中方地位的提升:
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