金科大联考·2023~2024学年度高三年级1月质量检测生物C答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024至2024学年金科大联考高三3月质量检测
2、2023-2024学年金科大联考高三12月质量检测答案
3、金科大联考2024高三12月
4、2023-2024金科大联考高三一月质量检测
5、20242024金科大联考高三十月质量检测
6、20242024学年金科大联考
7、2023-2024学年金科大联考高三3月
8、2023-2024金科大联考高三5月质量检测
9、2023-2024金科大联考高三十月
10、2023-2024金科大联考高三四月质量检测

(3)褪黑素受体抑制作用减弱(4)调节生物节律、体温调节中枢、分泌（生长激素释放抑制）激素(2分)(5)乙组小白鼠切除松果体并注射适量的褪黑素，丙组小白鼠切除松果体并注射等量的生理盐水(2分)命题透析本题以褪黑素为情境，考查人体生命活动的调节方式、下丘脑的作用等知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨(1)视网膜在受到光周期信号的刺激后，将信号传递至人体下丘脑视交叉上核(SCN),进而调控松果体细胞分泌褪黑素，此过程为神经调节；松果体分泌的褪黑素进人细胞外液，随体液运输进而调节睡眠质量、生殖系统发育，此过程属于激素调节。褪黑素是由下丘脑视交叉上核控制松果体细胞分泌的，研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交叉上核的活动，该过程属于负反馈调节。(2)松果体萎缩的女性褪黑素分泌减少，对下丘脑GRH神经元和垂体的抑制作用减弱，使下丘脑GRH神经元分泌GnRH增多，垂体分泌LH、FSH增多，最终促进卵巢发育，导致卵巢增生。(3)褪黑素可作用于下丘脑GRH神经元、垂体、性腺细胞，说明这三种细胞的细胞膜表面有与褪黑素特异性结合的受体。性激素减少，对垂体和下丘脑GnRH神经元的抑制作用减弱，故LH、FSH、GRH分泌增加，最终引起性激素分泌增多，此过程体现性激素分泌的反馈调节。(4)下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它把内脏活动与其他生理活动联系起来，调节着体温、摄食、水衡和内分泌腺活动等重要的生理功能。下丘脑病变引起嗜睡或失眠，患者的生物钟紊乱，说明下丘脑具有调节生物节律的功能；下丘脑病变引起发热或体温过低，说明下丘脑是体温调节中枢，受损后不能正常调节体温；肢端肥大症或巨人症是由生长激素分泌过多引起的，可推测下丘脑分泌的生长激素释放抑制激素减少，使垂体分泌的生长激素增多，间接促进了生长发育。(5)利用切除法证明松果体分泌的褪黑素能影响小白鼠雌激素的分泌，实验设置三组，甲组不做任何处理，作为对照组；乙组切除松果体，注射适量的褪黑素；丙组切除松果体，注射等量的生理盐水，若甲、乙组分泌雌激素正常，而丙组雌激素分泌增加，即可验证是松果体分泌的褪黑素能影响雌激素的分泌。19.答案（除注明外，每空1分，共9分)(1)随机取样；合理选择样方的大小和数量；取各样方种群密度的均值（答出两点即可，2分）(2)乔木草本层和灌木(3)次生可以改变群落演替的方向和速度(2分)(4)维持该生态系统中两个鸟类物种的相对稳定，有利于不同生物充分利用环境资源(2分)命题透析本题以郁闭桦树林与干扰桦树林为情境，考查种群和群落的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨(1)调查白花鬼针草的种群密度，应采用样方法。在取样时，关键要做到随机取样，不能掺入主观因素，以免影响调查结果；且要合理选择样方的大小和数量，并取各样方种群密度的均值，以减小实验误差，使结果更准确。(2)郁闭林和干扰林中，乔木层的物种多样性指数最高。与郁闭林相比，干扰林的灌木层和草本层的群落优势度明显减小。(3)郁闭林的物种多样性较低，但是群落优势度较大，干扰林的物种多样性较高，但是群落优势度较小。封育保护后干扰林向郁闭林的方向发生次生演替，物种多样性减少，群落优势度增大。该现象说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度。