[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(五)5语文(全国卷)答案

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    1、百师联盟2024高三一轮联考五语文
2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷(T8联盟)语文试题(四)参考答案及多维细目表题号136101215惧,更谈不上心理上的怯弱,侄子疾恶如仇,一开始的顺从讨好只是一种斗争策略。答案BBCDGAD7.B【解析】不是插叙,而是补叙,选项后半部分已1.B【解析】参考原文说“公民所拥有的话语权和经点明了补充的内容是必要的背景交代,使故事活动空间激发了雅典人的创造性”,而后文“这种更合理、完整,且出现在文末。插叙和补叙的区‘自由’就社会层面而言是当时的雅典城邦民主别在于,在事件组成上,插叙插入的是基本事件制造就的;就个人生活来看,它也可称为为所欲之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完为的自由,即完全按照自己的心思意念来做决整性。补叙补入的则是基本事件发展之中的有定”,文中没有论及主要是因为雅典人能完全按机环节,去掉它会影响事件本身的完整性。此照自己的心思意念做事。外,补叙可以在篇中,也可以在篇末,而插叙只能2.D【解析】庄子的自由观是追求的个体不受约束在篇中,不能在篇末。的情况下精神上的自由,而柏拉图的自由观主要8.①杀敌信念坚定,为民族利益大义灭亲。他不畏是从实践的角度谈论的,二者对我们具有统一的惧大汉奸恶霸的呵斥威逼,利用与熊万东的叔侄指导意义,生活中我们可以获得实践意义上的自关系与之斡旋等待杀敌时机。②计划缜密、配合由,也可以获得精神上的自由。默契。他知道自己来得蹊跷,一开始假意顺从,3.B【解析】B项,属于奢侈欲望,十四五岁的孩子一直等到熊万东放松警惕猫下腰的有利时机将装扮太过成熟,不利于其成长。A项,杭州新东他一把拿下,其后斩杀日军首领,挟持熊万东的方是违规补课,举报行为不属于有害于人的理性儿子儿媳,到城外小船接应迅速撤离,都表明这灵魂的。C项,雪莱追求像云雀一样是为了表达次锄奸行动是经过缜密计划的。③身手敏捷,勇对阶级压迫的反抗。D项,凤矫的行为只是代表敢果决。从如奇兵天降般自由出入防卫森严的了真正闭塞在台儿村的人渴望物质生活的改变。熊宅,到瞄准时机迅速制服汉奸,再到一刀砍死4.①柏拉图的真正的自由是指符合并推动人实现日本宪兵队长,最后带着三个汉奸上房、下房,过对生存带来长久益处的善的追求,满足生存所需壕沟,上城墙,展现了超凡的斗争技能。(答出一并不会“妨碍灵魂到达智慧和清晰”的必要欲望。点1分,两点3分,三点给4分)②庄子的自由是强调个体不受外界限制的,向内9.合理:①文本一改写后主人公为杀敌而牺牲与前“求诸己”的个人心灵自由,是精神上的自由。文惩恶锄奸情节更一脉相承,而文本二他莽撞行(每点2分)动与前文小心谨慎、精心谋划的性格特点相矛5.①运用了比喻说理的手法,把自己比成龟,龟宁盾。②文本一改写后更能表现革命人物的勇于愿活在烂泥里拖着尾巴爬行也不愿死去为了留牺牲、舍身忘我的战斗精神,而文本二醉酒被骗、下骨骸而显示尊贵,所以庄子宁可隐居山野,也负伤自杀的结局有损英雄的高大形象。③文本不愿去做官,用龟的选择来表明自己的志向。一改写后主人公为杀敌而献身更符合革命文学②先不进人正题,而是利用选择关系的问句将对的主旋律,而文本二英雄自我了结生命的选择是方引入自己的观点中。③利用自相矛盾的手法,消极的,不值得提倡的。指出对方的思想和行动不一致,使对方哑口无不合理:①文本二作者在倒数第二段连续设问,言。(每点2分)并用鹰的故事类比,暗示了英雄负伤自杀的原6.C【解析】面对大汉奸恶霸的威逼,侄子从未恐因,引人深思,而文本一改动后没有这种发人深语文试题(四)参考答案第1页共5页
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