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精品模拟信息卷·语文五第7页（共10页）11/12材料二：还记得我六七岁时，跟随先生在西园学句读。当时先生年纪虽然已经五十多岁，患有牙疾，鬓发一半都白了，两只耳朵听觉迟钝，（但）每天吟咏作诗，诗稿已有好几卷了。自先生告别二十年来，妻子死去，孩子天折，先生子然一身，贫困年老，没有依靠，年纪八十岁时，租赁了别人的半间房屋，还低声响喃地教三四个孩子来生活。唉！天下年老而且穷困的人，哪有像先生这样的啊！假如先生目不识丁，不能作诗，或者做农夫，或者掌握一门技能，不一定不（住着）槿篱茅舍，像乡村郊野众多的老百姓一样，得以安逸享受地度过晚年。现在他年老贫苦到这种地步，诗（写得）虽然工巧，又有什么用呢！就像这样，诗给先生带来的祸端也太严重了。先生（却）说：“哪里是这样，哪里是这样。你也说这样的话吗？古语虽说‘诗能使人穷困’，但是发生战争以来，天下不能作诗而变得穷国的人太多了。我的年老穷图，这是命啊，幸好还有诗足够可以安慰我。我在几天前看到长久下雪后天刚刚放晴，上千座山峰如画一般，就新写了几首诗。将把它们和以后所作的诗编成另一诗稿，等到成卷，再烦请你父亲删定。你也学作古文辞，可否为我先写一段序呢？”(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】阅读下面两首诗词，完成15~16题。春光好欧阳焖天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱①嫩绿，花偎雪坞”浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。【注】①苔钱：苔点形园如钱，故称“苔钱”。②雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。③银塘：清澈明净的池塘。15.下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)】A欧词“天初暖，日初长”淡笔勾勒，点明初春时令特点，两个“初”字写出词人感受。B.欧词“万汇”二句进一步展示了“好春光”的内容，“竞”字突出了春意的热闹。C.欧词“笋迸”二句融视觉与嗅觉、动态与静态于一体，其中“迸”“偎”皆为拟人手法。D.杨诗“且莫”一句写柳色不是深青，还只是浅黄，通过对色彩的描写体现了新柳的娇嫩。【答案】C【解析】“其中‘进’·偎’学为拟人手法”说法错误，“进”字并未运用拟人手法。16.欧词“谁把金丝裁剪却，挂斜阳”和杨诗“未必柳条能蘸水，水中柳影引他长”都是表现“柳丝”的奇句，请简要赏析两句诗词表现手法上的共同之处。(6分)【答案】①都运用了想象的手法：欧词想象好似有人将柳丝剪栽好，挂在斜阳上；杨诗想象水中的柳影把岸上的柳条给拉长了。②都运用了拟人的手法：欧词中的“栽剪”“挂”，杨诗中的“引”，都将柳丝写活了。(6分。每点3分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)》精品模拟信息卷·语文五第8页（共10页）(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏征《谏太宗十思疏》中，由想要树长得好就“”,想要水流得远就”,引出了想要国家长治久安，“必积其德义”的观点(2)辛弃疾《青玉案·元夕》中的”两句，从视觉、听觉、嗅觉等角度，写出了元宵节众女子前往赏灯的生动画面。(3)“瑟”是中国古老的拨弦乐器，也是中国古典诗词中常见的意象，如“”。【答案】(1)必固其根本必浚其泉源(2)蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去(3)示例一：我有嘉宾鼓瑟吹笙示例二：锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年示例三：窈窕淑女琴瑟友之(6分。每句1分，如有错字、别字、漏字，则该空不得分；第(3)题如有其他答案，符合题目要求即可)三、语言文字运用(20分)】(一)语言文字运用1（本题共2小题，10分】阅读下面的文字，完成18