天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6英语(老教材版)答案
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water..都是对该选项中的a familiar feeling的具体阐释。37.A。此空设于段尾,是一个过渡句,与上下文存在承上启下的关系。由上文的抑制喷嚏引出本句对其带来的身体伤害的思考,再引出下文的相关研究。38.F。此空设于段中,与上文存在递进的关系。该选项进一步说明了“打喷嚏会让体内空气排出的速度究竟有多迅猛”。39.G。此空设于段首,是本段的主旨句。通读本段可知,后面的内容都是在解释抑制喷嚏引起的其它一些不好的后果。40.E。此空设于段中,与上文存在并列关系,和前一句It helps the pressurized air escape.一起介绍了不要抑制喷嚏的好处。完形填空导语本文是一篇夹叙夹议文。作者通过自己在大一的经历反思了读大学的意义,告诫大家要用长远的眼光塑造自己的生活。41.B。根据第一段内容可知,此处指作者在大一结束时回想到了Robin Williams在《死亡诗社》里说的话。42.C。根据That's atrue.even on weekends可知,作者曾坚信在医学等方面拥有优异的学业有助于我们获得体面的工作。43.D。根据语境可知,作者在此说明了在医学等方面拥有优异的学业有助于我们获得体面的工作。44.A。根据I once.That's a true.Throughout the first year.可知,作者坚信优异的学业成就有助于将来收获一份好工作,这是作者大一的真实写照。45.B。根据Throughout the first year.even on weekends可知,作者专注于学。46.D。根据语境可知,作者专心致志地学,希望能够取得优异的成绩。47.C。根据I worked as hard as I could,.in order not to.可知,作者成长于一个注重学业成果的家庭。48.B。根据语境可知,作者为了不让父母失望,刻苦学。49.A。根据I once.the idea that good academic…及I worked as hard.in order not to可知,作者的自我价值和其学业成果紧密相关。50.D。根据Growing up in a family.my parents及该句中a huge difference between.可知,此处说明了与“为自己而活”对照的是另一种状态,即竭尽所能以不负他人的期望。51.A。根据前后的转折关系可知,作者意识到是我们自己的选择扼杀了我们的创造精神。52.D。根据语境可知,我们应该用长远的眼光来审视自己应如何塑造自己的生活53.C。根据Take some classes.passing the exams.可知,作者建议:选一些自己真正感兴趣的课程,而不只是为了通过考试。54.A。根据语境可知,如按照上文作者的建议做,作者敢保证:大学四年将给你留下深刻的印象。55.C。根据语境可知,当你回顾这四年时,你会发现一些令你印象深刻的人和事。语法填空导语本文是一篇说明文。举例说明了词根学对于单词含义理解及词汇量扩充的帮助,并推荐了相关的学途径。56.actually。考查副词。这里需要一个副词来修饰动词indicates,故填actually。57.wat。考查宾语从句。分析句子结构可知,这是一个宾语从句,从句缺主语,根据句意可知,本句意为“这些词是什么意思”,故填连词what。58.of。考查介词。根据语意可知,这里要表达“热爱…”,要用fond of,,故填of。59.showing。考查非谓语动词。这里需要一个分词作后置定语来修饰person,因为show和
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