[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4历史答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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4、神州智达2024历史冲刺卷
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20.阅读材料，完成下列要求，2分)础二量苹草S一材料一时间史实精兰东印度公司排师格劳秀暂在（论海祥自由》中，认为每个国掌都可以1609年在海上自由航行。此后，荷兰打着海洋自由的旗号，几坐断了北海的渔业，将捕榜范国扩展至英国海岸英国成东伍德受命于国王，发表（海洋法概览），反鞋格劳秀斯，承认喜1613年国均享有海祥自由，但沿岸国对靠近本国海算水域事有主权弟莱塔受西班牙藏府委托。出敲了《论西班牙殿府对亚洲的正义桃浴权》。1625年回应格劳秀斯的攻击，主张国家像对陆地一样取得海洋的所有权材料二自“大航海时代”以来的500多年间，世界海洋强国的最起如同潮水般起使更造。从海洋强国城起及更选的历史看，贸易是最直接的影响因素。从葡首牙、西班牙、荷兰等早期海洋强国崛起到英国成为世界领先的海洋霸主，再到二战后是国全康海洋霸权地位的确立，欧美国家近代发展的历史，同时也是海洋经略和海洋扩张的历变。三战站来后，海洋领城的竟争从以武力对抗为主的“丛林法则”转向以规则塑造为主。1982年《联合国海洋法公约》通违并于1994车11月生数，《公约》多处规定了海弹利用的“和目的”和“和用途”，《公的》规时的广泛实真、海洋争议的加刷和大国海祥地银亮争的回归，正雅动着“海洋自由”向着更为街的方向发展。一摘编自集锋《海祥强国的历史镜鉴及中国的现实选择】(1)根据材料一，指出表格所列国家17世纪有关海洋权利争论的主要观点。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括16世纪以来海上霸权的演变特点。(4分)(3)综合上述材料，谈谈如何实现和利用海洋。〔5分)从值结省公每他年的司作则形雪、的容金又希数克始的会始下，下人清君和字原意“国A1发(系知8,1g区e0uI方特南共弟高单面阳月业生丁津网高二历史第6页共6页