[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4语文试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、神州智达省级联测2023-2024第一次考试高三语文
2、神州智达2024高三诊断大联考四
3、神州智达省级联测2023-2024第一次考试高二语文
4、神州智达省级联测2023-2024第二次考试语文
5、2024神州智达高三诊断性大联考一
6、神州智达2024高三诊断性大联考语文
7、2024年神州智达高三诊断性大联考

个长句，没有这样的表达效果。泼辣的语言，极富讽刺意味，给读3、4版21.表层含义：“他”像一只巡者留下深刻的印象。《青年人就要“自找苦吃”》山的猎鹰，一头扎进沙洼，每天关4.第一个“中国人”指所有的1.以的回信中注树林里的小家伙们；也可以指中国人；第二个“中国人”指国民党提到青年要“自找苦吃”，引出本文“他”在酷寒天里给“小家伙们”扬反动统治者及反动文人。论述的话题。可以作为文章的道理撒玉米粒，像一只大鸟一样给无处5.本文标题采用问句的形式，论据，有力证明文章的论点。开头觅食的鸟雀们提供食物。深层含聚焦当时社会热点问题，既有对错引起读者的阅读兴趣义：表现了“他”对沙洼树林里鸟雀误论调的反诘，又有对己方观点的2.青年人“自找苦吃”可以磨们生存繁衍的关注，以及对沙洼树自信、投向大众的关切和询问，可：砺意志，增长才干，建功立业林的悉心守护。谓蕴含丰富。3.举例论证。列举22.“沙洼人”具有做事认真、6.(1)示例：顶天立地是脊梁记下乡做知青的事例，具体有力地目标执着、信念坚定、坚持不懈、勤(2)示例：一位以文为火炬，在论证了“青年要在‘自找苦吃’中磨劳朴实、热爱自然、无私奉献的黑暗中点燃星星之火，照亮后来人：砺意志”的分论点，使论证更具说品质。前进道路的不屈斗士。服力。23.略。(3)示例：邓稼先是“中国的脊4.画线句子把青年人比作“热【写作指导】梁”。因为他是“‘两弹’元勋”，他领锅上的蚂蚁”，把他们遇到的难题阅读材料可知，“我的字典”意导科技工作者成功研制出原子弹比作“烫手山芋”，形象地表现了他思是个人成长的历程。材料中的提和氢弹，增强了中国的国防力量，们“自找苦吃”时的状态，体现了示，“懦弱、放弃、后悔、哭泣、虚荣使中国更加自信、强大。“自找苦吃”对于锤炼成长的重要等词没有出现在字典中，表现出独《怀疑与学问》自主练性。这体现了议论文用词鲜明，特的成长历程。立意上，可以表达1.(1)墨守生动。自己在成长路上的积极、健康的人(2)虚妄5.可作为本文的道理论据。材生态度。在形式上，可以选择小标(3)停滞料指出艰难困苦的磨炼，能助人成题、片段式、日记体等行文。2.D就大器。这与文章分论点“在‘自找第8期3.这两句话从反面阐述怀疑苦吃’中磨砺意志”相一致，可以证2版的重要性，与下文形成对比，使论明文章的论点。《中国人失掉自信力了吗》巩固点更加突出，论证更加有力。训练《善于“放大”自己的能力》4.示例：哥白尼怀疑“地心1.A(A.lǒng/l6ng,mǒ/mò，pu/:说”，经过多次演算论证，最终提出1.只有善于“放大”自己的能力，才能不断激发潜能，不断刷新pú；B.kai/gai,kuang/kuang,jùjù；了“日心说”。C.zhuan/zhuǎn,fu/fo,xing/shěng;5.不能删去。“一切”“常常”是能力的高度。D.miǎo/miao,cui/cui,zhi/yi。)为了强调所有的学问家都包括在2.C(原文是“常常可以在一定2.(1)C(2)A(3)B内，都善于经常地怀疑、提问、评条件下转化成‘可能”，选项说法3.示例：“总”让人看到国民党:判、修正过去学者的学说。这是建过于绝对。)政府夸耀“地大物博”时洋洋自得设新学说的基本条件。删去后，表3.所选分论点：借助外部力之态，同时又写出夸耀者的底气不达的意思不够准确。量，也能够“放大”自己的能力。事足，因为，夸来夸去只能夸这一样，6.(1)与2021年相比，2022年：实论据：汉高祖刘邦，谋略上不如且唯恐别人不知，这也点明“只求上海市民纸质阅读率有所下降，数张良，治理上不如萧何，军事上不国联”的必然性。(“只”表明抓救命字阅读率增长势头迅猛。如韩信，但他善于借助他们的力稻草时的“执着”，将仰人鼻息的丑(2)示例：陶渊明“会意”量，最终亡秦灭楚，建立汉朝。态跃然纸上。“一味”则是深陷其中：读书法。陶渊明读书时注意抓住4.先提出本段分论点“借助外不能自拔，愚昧成；沉迷其中不：重点，去繁就简和独立思考。实际：部力量，也能够‘放大’自己的能愿自拔，顽固不化。)加点词语准确：上，他追求的是读书会意，着重领力”；接着运用道理论证论述借助地写出了国民党政府在自欺的道会书中深含的旨意，而不死抠个别外部力量所起到的作用；最后点明路上越走越远的“事实”。这些尖锐字句。外部力量的来源，使论证更为严谨。第4页