[兰州一诊]2024年兰州高三诊断考试语文试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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雪球效应。这样，中原的精神权力和合法性资源就成为天下群雄争夺的目标，“逐鹿中原”4.根据材料一内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)成为集体的理性选择。模式因素方向特点因此，中国之所以能维持长久存在、历经变化而不被解构，在于它有一种“通过自身的共同体模式从四周向中心聚合包容性变化而把外部性转化为可以借力的力量”。中国不断地在变，从商人变成周人，从周人变成强二弱华夏族，从华夏经过秦汉的大一统整合变成“秦人”“汉人”，就像滚雪球一样将周边的族群帝国模式从中心向四周扩张侵略性与文化不断卷入、融合进原来的华夏共同体，生长壮大为一个核心明确、边缘模糊、可以无A.共同体模式是文明程度低的民族向文明程度高的民族不断聚合中形成的。边生长的“文化中国”。B.帝国模式是强者用武力向四周弱者的扩张，因缺乏包容性而带有侵略性。(摘编自王凯歌《中华文明何以五千年不断流》)C.共同体模式中，中心区域具有的坚实物质基础是让四周向其聚合的关键。1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)BD.两种扩展模式均有不同文明间的冲突，但主导者都是文明程度先进的一方。A中国三级阶梯式地理结构，孕育了中华民族向内凝聚的统一性和对外开放的包容性。)5.构成“旋涡”向心力的“精神资源”表现在哪些方面？请结合材料二简要说明。(6分)B.中原地带人多地少的生存困境，导致工以“地理依赖性”为特征的生产方式的形成（二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）C.“旋涡模式”从博弈论的角度，探讨中国文明能够在不断发展中保持连续性的原因。代2文D.如果周人没有继承商人拥有的文化资源，就不太可能接续商人成为当时中国的领主。阅读下面的文字，完成6~9题。老人与河”孔捷生2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分)黎国铧一眼选中河汉苇塘，那里有棵歪脖子树，一桠粗枝探入水中，像活着的倒影，正A材料一和材料二都谈到了中华民族共同体不断向内凝聚、多元融为一体的特点，并是下钓好地方。和碳素钓竿不同，罗杰斯的老钓竿是木质，黄铜样接还镶嵌银饰，透着上世且都认为农耕生活对这个特点的形成有深刻影响。纪中叶的年代感，只有塑料浮漂是二十一世纪的。黎国铧给钓竿装上铅坠，鱼钩挂好假饵，B.材料一以茶马互市为例，论述了中国历更上中原地带不对外拓殖经济版图，而是在避开水边红蓼下竿。小农生产的条件下“高度内卷”的原因)结果积意义心罗杰斯端坐轮椅，阳光摩挲脸上纵横沟壑，他吐纳江风水汽，闭目冥想，嘴角笑意似有C.材料二指出，农耕生活实践影响着中国思想演化的始发点，自汉代走向精耕细作的若无，就像荡漾的浮漂。入。小农经济，又深刻影响了中国文明的形态与发展方向。苇丛深处水鸟争喧，绿萍底下不时翻上气泡，散发微腐气息。黎国铎感觉没错，色泽鲜D.材料二认为，四方族群不断聚集于中原而逐鹿中原，使中原成为有着强大向心力的艳的浮漂很快被扯动，他三番五次收竿，吞钩鱼儿都偏小，放生了。后又钓起一尾两磅多的旋涡，这一旋涡以向心运动带动历史中国不断生长扩大。鲶鱼。他打手势问罗杰斯，坐在轮椅上的老人摇头，他便摘钩，滑溜溜的鲶鱼扑通扎入水草，3.运用对比论证时，用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。结合材料一的内容，下列选项与材料一中画线句子的内容，能构成对比论证的一项是(3分)C惊走红蓼花穗上的蜻蜓。雪。罗杰斯示意有话说，黎国铧趋前俯身。老人喝喝指点，下游石滩才是他以前钓鱼的福地。入古代罗马人重视吸纳“四围之优秀力量”为己用，当它在扩张中遇到比自己更先进轮椅通道已到尽头，但钓鱼本是骆琳娜为爷爷还愿，便听他的。老人兴致高，执意弃轮椅柱的希腊文明时，曾对希腊文化顶礼膜拜。拐杖让黎国锌搀扶着标动，一寸寸踏勘记忆的方位。老人全身功能都在衰退，尤其是被阿尔足，古代两河流域文明是因农业扩展到河谷地带，为解决农作物灌溉以及退潮后土地和兹海默症侵蚀的记忆力，惟剩飞行员的视力未被表老压倒。他目力炯炯，认六般指戳，呼味水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织。带喘道：“就是这里。”C,西欧文明所在的地中海地区因地形破碎而生存空间狭小，自古希腊时代起就已出现这段河岸峭拔，怪石嶙岣。黎国铧拂去树墩青苔，扶罗杰斯坐下。眼底波涛拍声是岩，“人多地少”的矛盾，因而采取对外殖民的方式。?、古希腊文明的地理范围属于地中海气候，夏季高温而干燥，不利于需要高热高湿的浪夫飞爽，怎么看也不像钓客吉位。老人又示意别用假饵，河边湿泥里始蚓多的是。这倒合黎国伴心意，他也不喜欢塑料假饵，便戟张手指抠泥，两三下便有蚯蚓。在乱石间隙下钓，作物如水稻和薯类的生长，因此农业生产不是很发达。语文试题第3页（共10页）语文试题第4页（共10页）