湖南省长沙市一中2024届高考适应性演练(一)1生物试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024长沙市一中高考模拟卷一生物
2、长沙市一中2024高一期中试卷生物
3、2024长沙市一中月考5生物
4、2023-2024长沙一中月考生物
5、长沙一中2024月考八生物
6、2023-2024长沙市一中生物试卷
7、长沙一中2024高二生物
8、长沙一中2024高三月考卷六生物
9、长沙一中2024高三月考卷五生物
10、2023-2024长沙市一中高二生物

有极性运输的特点，因此NAA应加入主茎的形态学上端，GR24加入固体培养基A和B中，C正确：单独使用NAA对侧枝生长起着抑制作用，加入NAA和GR24后对侧枝生长的抑制作用吏强，据此推测GR24的作用机理是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长，D正确。9,D解析：若曲线A为死亡率，曲线C为出生率，由题图曲线可以看出该种群的年龄结热为增长型，A错误：若曲线C表示增长速率，且不知x值的大小，无法确定种群数量的变化曲线特征，B错误；若曲线A表示增长率，则该种群第二年末的数量是第二年初的x十1倍，C错误；若曲线B表示的是“S”形曲线的增长速率，“S”形曲线的增长速率是大于或等于零的值，所以x一定大于零，D正确0。A群洛中的种群生态位差异越大，群落的结构一般越复杂，A错误；两物种间互利共生关系的有在倾向于扩大两物种的生态位，日正确：群落内部种群相互头系的发展变化会影响群落的演替，C正确：群落的外貌和结构出现季节性变化与阳光、温度和水分有关，D正确。.8解析：用板刻线法分离微生物是通过连续多次划线达到分离微生物的日的，不一定需要对原液进行稀释，A错误；用稀释涂布板法进行微生物计数，所得数据往往比真实值偏小，B正确：将微生物进行扩大培养时，需要配制液体培养基，不需要加入琼脂，C错误：分离分解尿素的微生物要以尿素为唯一的氮源配制培养基，D错误。12.C解析：诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合可用灭活病毒诱导的方法，A正确：筛选杂交瘤细胞的原理中利用了抗体与抗原特异性的结合，B正确：单克隆抗体的制备过程中利用了细胞膜的流动性和细煦的增殖，C错误：由图可知双特异性抗体可以陶时识别两种分子，提高了抗体的选择性，D正确。13,C解析：胰岛素的分泌需要经过高尔基体的包装和分选，其过程属于可调节注分泌途径，C错误。14.AD解析：在不同细胞中，基因相同但表达产物不同，这有利于蛋白质多样性的形成，A正确：通过逆转录获得的DNA,其没有内含子，在基因表达过程中不会发生选择性剪接，B错误：选择性剪接过程中的作用对象是RNA,不需要用到DNA连接酶和限制酶，C错误：上述基因表达过程中的调控属于转录后水的调控，D正确。15,AC解析：图中①细胞是指辅助性T细胞，②细胞是指B细胞，A错误：抗原呈递细胞参与细胞毒性T细胞的活化，B正确：图中能特异性识别抗原的细跑有①②③，C错误；B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞接触抗原后，细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合激活B细胞，所以在体液免疫过程中，B细胞与辅助性T细胞可相互提供信息，D正确。16.AD解析：图中加入酶的作用是去除细胞壁，有利于原生质体的融合，A正确：①试管中加入PEG的目的是诱导A、B原生质体融合，B错误；过程②后融合株不需要经过脱分化和再分化，C错误：筛选出融合株后还需要进行个体性状水的检测才能获得月的菌株，D正确。17.(除标注外，每空2分，共10分)(I)叶绿体基质(！分)ATP和ADPK:分)(2)光呼吸过程需要在光照条件下进行，且过程消耗能量：而有氧呼吸在有光或无光条件下都能进行，且释放能量(3分)(3)弱(1分)C4植物叶肉细胞能利用低浓度的C02富集到维管束鞘细胞中，使得维管束鞘细胞CO2浓度高，有利于RuBP结合CO2生成C3,参与卡尔文循环(4)光呼吸可以消耗光反应产生的ATP和NADPH:光呼吸产生的CO2可用于光合作作用解析：(1)卡尔文循环发生的场所在叶绿体基质，卡尔文循环需要光反应提供ATP和NADPH。2