NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1语文(全国卷)试题
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射箭,他说:“愚蠢的人会嘲笑我的举措,但贤明的人是可以理解的。即使天下的人都嘲笑我,(我也要这样做,)北方胡人的领地和中山国,我一定占有它!”于是(令赵国百姓)穿胡服。国中的人都不想这样做,公子成借口有病不来上朝。赵武灵王便派人前往说服他说:“家事听命于父母,国事听命于国君。现在我向世人倡导改变服装,而叔父您不穿,我担心天下人会议论我。治理国家要有一定的章法,以对百姓有利为根本;从事政务有一定的原则,政令得以执行是最重要的。修明德行必须先让百姓议论明白,而贯彻政令首先要使贵族信服奉行,所以我希望仰仗王叔的威望来促成改穿胡服的成功。”公子成跪拜两次,道:“我听说中原是在古圣先贤的教化下,用礼乐仪制,使远方国家前来朝拜,是让四方蛮夷学效法的地方。现在君王您舍弃这些,却去仿效远方蛮夷的服饰,这是改变传统俗,违背人心,我希望您仔细考虑这件事!”使者把他的这番话报告给赵武灵王。赵武灵王于是亲自前往解释说:“我国东面有齐国、中山国,北面有燕国、东胡,西面有楼烦,与秦、韩两国接壤。现在(如果)没有骑马射箭的训练准备,用什么来坚守呢?早先中山国仰仗齐国的强兵,侵犯我们的领地,俘虏我们的子民,又引水围灌鄗城;如果不是靠着祖先神灵保佑,恐怕鄗城已经失守了,对此先王把这件事作为耻辱。因此我决心改变服饰,学骑射,想以此防备四边的威胁侵略,报中山国的仇恨,而叔父您一味因循中原的旧俗,厌恶改变服装,这是忘记了鄗城的耻辱,不是我所希望的呀!”公子成听从了赵武灵王的命令,(赵武灵王)于是赐给他胡服,第二天他便穿着胡服上朝。于是,赵武灵王正式颁布改穿胡服的政令,并且招纳擅长骑马射箭之人。三、11.CEG(本题考查学生文言文断句的能力。“为…者”是从事…的人,“者”一般放在上句末尾,后面C处断开;“而”字连接“一日作”和“五日食”,中间不断开,“食”后E处断开;“农夫终岁之作”是主谓结构,“作”后G处断开。)12.D(本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。A.正确。都是“称王”。句意:七十九代的君主都能统一天下。/先攻破秦国的咸阳的让他称王。B.正确。都是“致力于”。句意:君子专心致力于根本的事务。/在内设立法律制度,致力于耕田纺织。C.正确。都是同“尔”。句意:从西边扩建您的住宅。/早点缫好你们的丝,早点纺好你们的线。D.“与‘稽首’‘叩首’一致”错误。稽首,是最隆重的拜礼,是臣子对君王表示毕恭毕敬的隆重大礼。叩首,旧时汉族交际礼仪,祭祀天地祖宗,晋谒君长父老,一种较重的跪拜礼。)13.C(本题考查学生理解文章内容的能力。C.“咎季墙坏不修”错,原文“臣之忠,不如老臣之力,其墙坏而不筑”,可见是咎季隔壁的老臣墙坏不修,不是咎季。)14.示例:(1)所以善于治理国家的人,必须先使人民富裕起来,然后再治理。(2)我所说的“天”不是苍苍莽莽无边无际的天,当君王的人应该要把百姓当作天。解析:本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分,点:(1)“是以”,因此;“为国”,治理国家;“富”,使…富裕。(2)“所谓”,所说的;“…者,非…也”,判断句;“以…为”,把……当作。15.示例:①材料一认为,增产粮食乃是君王执政的根本大事,是君王的重大任务,是发展人口的途径,是治国的根本道路。②材料二认为,百姓是国家的根基,君王进行营建宫室,不应该
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