安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024安徽皖北五校联考答案
2、皖北联考2024高二第二学期期中
3、2023-2024皖北五校联盟
4、2023-2024皖北五校联考哪五校
5、2024皖北高二联考
6、2024安徽皖北联考高二
7、2024皖北五校联考
8、皖北联考2024高二期中
9、2024皖北五校
10、2024皖北高二联考

全国100所名校高考模拟示地卷心(3分)保护与利用作为矛盾双方，二者具有同一性。加强保护是开发利用的前提，开发利用是保护传承的有效途径。(3分)保护与利用存在斗争性，过度的开发利用会破坏文物，使文物难以存续，影响可持续发展；单纯强调保护，而忽视对文物的开发利用，会使文化遗产丧失活力和生命力。(3分)要处理好保护与开发利用之间的对立统一关系，坚持保护与利用相统一，既反对只保护不开发，也反对过度开发利用而忽视保护的错误做法。(3分)（本题具有开放性，考生言之成理可酌情给分)20.(1)应支持。(1分)任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。(3分)该餐饮公司服务人员未告知孔某可以人工点餐，误导其以为只有扫码点餐这一种点餐方式。而该餐饮公司自行设置的扫码点餐程序要求孔某必须关注商家公众号，并授权商家获取孔某的相关信息，是变相强制获取消费者个人信息的行为，且孔某无法自行删除该信息，故该餐饮公司构成侵权。(5分)(2)不可靠。(1分)该推理是一个充分条件假言推理的肯定前件式的结构形式，推理结构正确。(2分)但授权商家获取消费者的性别、手机号码和社交账号昵称、头像等信息只是商家无侵权的必要条件，该推理所作的充分条件假言判断是不成立的，因此该推理无法必然得出结论。(3分)（考生若从真前提和结构正确的角度，回答因前提不真实而得出错误结论，也可给分）