安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考(5月)答案(语文)

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2根据材料内容,下列说法正确的一项是a分)户月Λ.要想秩得经典的“原创⅓商不开贷用历史典故,诗词意象和传统文学形式,古典与“五四“的二元对立,是分展开对话,把传统转化到写作实践之史B《呼兰河传)等作品以农业文明的生活场景勾连起对乡土中国的记忆家园成为具有经典价值的经典作品。C、没有过滤和整合就谈不上创新,就不能沉淀为传统的一部分,没有对过去了的过去的售行决裂就没有现代性。D.孙犁作品中的女性形象若仍然像传统作品那样,仅是男性形象的陪衬,那么这些女性(形象就毫无“新精神”可言。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析不正癣的一项是(3分)A,材料一先提出“古典文化在抗战时期文李中有大量的复活”的观点,然后从思想和形式两个方面进行论述。B.作者在论述抗战时期文学“促使文学在‘五四反叛传统的地方重审传统”的观点时,用到了例证法和对比论证。C.作者从语言形式的角度阐述了《寒夜》等作品具有素朴、蕴藉等特点,实现了对“五四”文学过于欧化的校正。%1D,材料二在论述孙型“借鉴两大叙事策略”时y采用总分式的论证结构,并递进论述“‘去唱妇随?的传统母题的现代性转化”4.根据材料一内容,下列选项对“古典文化在抗战时期文学虫处量的复活的解读不恰当的一项是(3分)A.抗战时期文学肯定传统道德,达到了文学在“五四”反叛传统的地方重审传统文化的上,1a目的。B.抗战时期文学通过诠释家园意识和反思家族文化等,成就了契合时代精神的民族经典。就C.抗战时期文学特别关注古典文学形式的理论讨论,对“五四”文学过于欧化进行了瓶校正。玉韩调D.借用诗词意象营造意境,通过传统方式与现代小说被不的结合,将现代质素本土化。之线5.结合材料二,以《荷花淀》为例,谈谈孙犁对“夫唱妇随”叙事母题的自觉化用。(6分)之(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)阅读下面的文字,完成6~9题:遭遇“王六郎”(节选)梁晓声主第一次见到那孩子,大约在四年前的夏季。2我在北京南站附近一条马路上拦出租车。我不会网约,何况手机上并没下载网约软件。)正犯难,见前方不知何时出现了一个大男孩。甲大男孩有一张单纯又阳光的脸,气质聪慧,顿时使我联想到了《聊斋志异》中那些善良而才情内敛的小书生,他们是蒲松龄笔下追求起美好爱情来不管不顾的狐仙鬼妹们喜欢的类型。我识人的经验告诉我,向这样一个大男孩寻求帮助是会被耐心对待的,便问:“如果我让家人帮我约车,应该告诉家人这里是什么地方呢?”5他反问:“您自己不会?”。我不好意思地说:“是啊,落伍了。”门他笑道:“许多老同志都不会,这是你们不必在乎的短板。但您不能将自己定位在这儿。这里语文试题(四)第3页(共8页)直题密卷·学
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