[天一大联考]2024年普通高等学校招生全国统一考试预测卷试题(语文)
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024天一大联考四月
2、2024天一大联考高二四联试题
3、天一大联考2024年4月27
4、天一大联考2024到2024学年高中毕业班阶段性测试四
5、天一大联考2024高三四月语文
6、2023-2024天一大联考高二阶段性测试四
7、2024年4月天一大联考高三
8、天一大联考2023-2024高中毕业班阶段性测试四语文答案
9、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试四语文
10、天一大联考2024—2024学年高中毕业班阶段性测试四
张家口市2024年高三年级第三次模拟考试语文参考答案材料分析现代文阅读】节选自讲话内容,同时选取了当今音乐领城对国风音乐蓬勃兴起的研究材料,旨在引导学生更好地认识和认同中华文明,指导学生推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。同时设置题目,考查学生对信息性文本的阅读能力。1,B解析:以偏概全。“所塑造的音乐形象更加富有律动感,更符合现代人的审美旨趣”的原因是继承中华优秀传统文化、借鉴融入中外的现代音乐技法和对国风音乐表现空间的积极探索[命题意图]本题考查理解和分析材料相关内容的能力2.C解析:“可见国风音乐已完成了大众化的成功转型”错误,原文为“国风音乐正逐渐从小众走向大众”,选项推断不当。[命题意图]本题考查依据材料信息进行推断的能力3.C解析:选项强调的是电影制作的“情节”和“画面”等,不符合材料二观点[命题意图]本题考查分析论点、论据的能力。4.C解析:A项,“表明·国风歌曲'成为音乐新宠,几乎是全民爱‘国风”判断错误,于图无据:材料二中说“国风音乐正逐渐从小众走向大众,呈现出生机勃勃的发展景象”。B项,“可见绝大多数听众的欣赏水和审美趋向是基木一致的”错误,于文于图无据。D项,“质量参差不齐,优秀作品不多,尚有可提升空间”于文于图无据。[命题意图]本题考查分析材料与图片内容的能力5.答案:①深人传统文化宝库,汲取创新营养。②借鉴现代音乐作曲技法,融合中外多种音乐风格,体现出当代时尚审美趣味。③通过加强和影视动漫等艺术的联动,积极运用数字科技创新表达方式和传播手段,增强自身传播力,提升创造力和影响力。(每点2分,意思对即可)[命题意图]本题考查对观点的把握和对材料概括分析的能力。材料分析现代文阅读Ⅱ节选自散文《沉香),文本由一棵海南的白木香树写起,由浅入深,由实入虚、由物及人地描写了树木结香、人格磨砺的过程,表达了作者对生活的思考和感悟。选取此文,旨在引导学生思考生活现象、磨砺自我品格:借助命题,考查学生阅读和理解散文文本、掌握鉴赏散文内容和艺术技巧的能力。6.C解析:A项,“但它却告诚人们‘树亦不可貌相’,可见其做骨和倔强”理解和分析有误,由原文第三段“白木香树掀动哪刷哪作响的树叶”中读不出这是对人们的告诚,也读不出白木香树的傲骨和屈强。B项“这反映出它接受命运忍辱负重的无奈”理解有误,由文中“艰辛与顽强拼搏”等表述来看,白木香树并非“接受命运忍辱负重的无奈”。D项,“他始终保持着对生活的浓厚兴味与热爱”理解有误,由文中“短暂的凄苦茫然后”“起初的愤遗”等内容来看,他也曾有过迷茫愤懑。[命题意图]本题考查对文学作品内容理解分析的能力。7.B解析:B项中提到的文中画波浪线的三个句子不全是比拟,“他把自己活成了一束光”是比喻。[命题意图]本题考查对文学作品艺术特色的分析与鉴赏的能力。8.答案:①“沉香”,是文本的核心意象,既指自然界白木香树结出的香,也指苏轼身上凝结的品格之香。②全文围绕“沉香”选材,由实入虚,先写白木香树结沉香,再写如沉香般的苏轼,结构清晰,内容丰富。③文章借助“沉香”来表达对生活现象的思考和领悟,凸显主题。(答对一点得2分,答出其中任意两点即可得满分。若其他答案言之成理,亦可的情给分)[命题意图]本题考查对傲文谋篇布局技巧的赏析能力。高三语文答案第1页(共4页)
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