辽宁省2023-2024学年度下学期高三第三次模拟考试答案(语文)

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中国自然人文名胜风景,但相对来说,传统文化的底蕴不如山水画丰富。[示例二]我方认为网络版语文封面更好。网络版语文课本封面多选择祖国的名山大川、名胜古迹,且有表达创意,接地气:能够直击普通人的内心,引发共鸣,而部编版虽然离大上,但是与学生心理距离较远。评分标准:能围绕观点明明理由,言之有理即可。共4分。10.(2分)D评分标准:选项正确,得2分。共2分(二)(21分)11.(4分)(1)放弃木匠手艺,选释做生意(2)考上大学,放弃继承手艺(3)被老木匠癯来当徒弟(4)被老木匠及家人感动,心甘情愿当了老木匠的徒弟谭分标准:情节搬括正确,每空1分。共4分12.(4分)①详细描述了老木匠的身份、技艺和成就,塑造了一个技艺高超,出身不凡的匠人形象。这不仅为后文老木匠寻找关门弟子的情节提供了背景,也增强了故事的吸引力和可信度。②通过对老木匠过去辉煌历史的叙述,为后文老木匠因传承无门而心生忧虑的情节埋下了伏笔,使得故事的发展更加自然,连贯。评分标准:每点2分,意对即可。共4分。13.(3分)老木匠内心矛盾,一方面为孙子想要学木匠手艺而感动,自己也希望孙子能继承手艺:另一方面又认同儿子的观点,觉得孙子不应该成弃考大学的机会。评分标准:答出“矛盾”“感动“”之意,得2分:答出“觉得孙子不应镀放弃考大争”之意,得1分。共3分。14.(4分)示例一]在与家人相处时应不应该使用~善意的谎言”【示例二]学历与技能在当今社会孰轻孰重评分标准:论题符合要求,且能引起争辩。每拟写一道论题,得2分。共4分。15.(6分)第一层级:仅能简单复述特点,对文章内容的分析简单、肤浅、笼统。「示例)小说构思新颗奇特,情节相对完整,结尾出人意料。本文完整讲述了老木匠寻找关门弟子的故事,结尾小金揭示的真相,使故事充满了戏刷性,构思新颖奇特。第二层级:思维较深人,能结合具体内容,有针对性地分析某一特点。[示例]小说构思新预奇特,情节相对完整,结尾出人意料。小说从老木匠的期望开始,通过儿子的拒绝、孙子的放弃、小金的介人以及最后的真相揭示,构成了一个完整的故事。每一个情节都紧扣主题,推动着故事的发展,使得整个故事线条清晰,逻辑严密。而新额奇特的结尾不仅使得故事更加引人人胜,也深化了小说的主题。第三层级:思维全面深入,层次清晰,能结合具体内容,有针对性地准确分析三个特点。[示例]①构思新额奇特:小说通过老木匠寻找关门弟子的过程,巧妙地将家庭、传承,技艺和爱等多个元素融合在一起。老木匠扉佣原本无意学艺的小金成为暂时的关门弟子,而小金也在这个过程中,从对木雕的漠不关心,到最后真心实意地想要学。这种构思不仅新额,而且高有深度,使得整个故事充满了戏剧性和张力。②情节相对完整:小说从老木匠的期望开始,通过儿子的拒绝、孙子的放弃、小金的介人以及最后的真相揭示,构成了一个完整的故事。每一个情节都紧扣主题,推动着故事的发展,使得整个故事线条清晰,逻辑严密。3结尾出人意料:小说的结尾,当小金揭示出真相,即小金先前接连被两人雇佣做老木匠的徒弟,以及最后自隐成为关门弟子,读者可能会感到惊讶和感动。这种结尾不仅使得故事更加引人入胜,也深化了小说的主题。评分标准:按层赋分,达到第一层饭,得1一2分;达到第二层级,得3-4分;达到第三层级,得5-6分。共6分。【古诗文阅读】(共6小题,计16分)(三)(12分)16(4分)(1)真的,确实。(2)同“悦”,高兴,愉快。(3)更加。(4)经过,过了。评分标准:每小题1分。共4分。17.(2分)B评分标准:选项正确,得2分。共2分。18.(4分))(2分)那些善于学的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人而跟随他,是希望听到真理啊!(2)(2分)学最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?评分标准:)关键河”耻“常”翻译正确,各得1分。计2分。(2)关键词“逾”翻译正确,得1分:向子大2024年陕西省初中语文临考冲刺卷(A)A-答案-2(共3页)
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