皖江名校联盟 安徽省2024届高三下学期5月最后一卷[G-024]试卷及答案试题(语文)正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

三、语言文字运用(20分)参考立意(一)语言文字运用11.是人工智能辅助作家，不是作家辅助人工智能17.A2.人工智能写不出复杂情感[命题意图]本题考查考生正确使用俗语的能力。3.人工智能可以推动文学的发展，[解析]由括号前的“大人们说，如果当年不抽打枣树的枝叶，第(评分标准：参考高考阅卷评分细则)二年那枣树就不再开花结果”可知，此处强调必须打枣，无需顾虑。因此选A。B、D项说的是打枣的时间，C项说的是吃枣的益处。18.C[命题意图]本题考查辨析词语的意义和用法的能力【评分参考】[解析]文中的像表示比较。A项，表示图景"的意思：B项，表示比喻；C项，表示比较。D项，表示推满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档次测，1.一类文(60分一53分)：①符合题意，中心突出，内容充实，材料19.示例一：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"两句把抽象的感情形象化，把愁思比作“-江春水”，使抽象的情感显得具体可感。愁思如春水涨溢恣肆，奔放倾泻：又如春水不舍昼夜，无尽东流。典型、丰富、新颖；②文体特征鲜明，结构严谨；③语言流畅，有文采。示例二：“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮梅子黄时雨"描写的均为江南景象多方面比喻2.二类文(52分一46分)：①基本符合题意，中心明确，内容较充实愁苦的深广和长久。“一川烟草"以面积广大喻愁之多，“满城风絮"以整个立体的空间比喻愁之深个别材料不切题；②文体特征较鲜明，结构完整；③语言通顺。广，“梅子黄时雨以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝。这样便将看不见的、抽象的“闲愁形象化、具体化更加真实可感。3.三类文(45分一38分)：①部分偏离题意，中心松散，内容单薄〔命题意图]本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。大部分材料不切题；②文体特征不鲜明，结构松散；③病句较多。[解析]文中画波浪线的句子运用了比喻修辞手法把友爱互信、和善相处的乡邻生活"比作枣，4.四类文(37分-30分)：@完全偏离题意，中心分散，内容空洞，化虚为实，化抽象为具体，生动形象。按照这个思路，回忆古诗歌名句并做简要分析。材料不切题；②文体特征不鲜明，结构混乱；③语言不通，错别字多。20.“打枣了"，引号表示间接引语(2分)亚运之窗”的引号，表示特定称谓，突出亚运会在文明互鉴上的作用。(2分)5.五类文(29分-0分)：大段抄袭、完全抄袭等。[命题意图]本题考查考生辨析标点符号用法的能力需要注意的问题：[解析]引号的作用主要有：表示引用，表示特定称谓，表示特殊含义，表示讽刺和嘲笑，突出强调。1对于文体特征鲜明、观点明确、论据充分、阐发透彻、层次清晰、结构语言文字运用“打枣了“的引号，是间接引语。语言文字运用“亚运之窗"的引号，表示特定称谓，严谨、语言得体有表现力且书写认真，能体现较高语文素养的作文要敢于按亚运会“是展现中国文化的窗口。照一类文甚至是满分的标准赋分。[方法点拔]2.没有标题扣2分，不符合相关基本文体格式扣2分。引号在表示“特定称谓”时，代指某一事物或人，具有某些特点的名称3.错别字1字1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情扣分，简称等。引号在表示“特殊含义"时，该词语不再表示它原来的意思，而是不超过2分。具有了新的含义。4.字数不足：600字以上，每50字扣1分；600一400字，35分左右400-200字，25分左右；200字以下，15分以下。21.①可修改为：亚运会提供了文明互鉴、美美与共的舞5抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关台。(2分)③可修改为：中国以大国风范，倾听着世界声音。(2内容，在五类文中酌情赋分。分)⑨可修改为：通过这扇窗，不仅倾听了多元声音，更为构建人类命6.完全是作文材料的扩展，不得高于40分运共同体贡献了宝贵力量。(2分)[命题意图本题考查考生辨析并修改病句的能力。[解析]句①，"提出”与“舞台”搭配不当，改为“提供”：句③，成分残缺在“中国”后加介词“以”：句⑨，语序不当，应该先“倾听了多元声音”，再“为构建人类命运共同体贡献了宝贵力量”22.【写作指导】22.[写作提示]本题围绕“人工智能写作"这一话题来审题立意在人工智能与“文学创作”的深度融合背景下，”人工智能写作一事早晚会被提上议事日程。人工智能近年来发展突飞猛进，不可避免地触及了写作领域。你可以持支持态度，也可以持反对态度或者辩证分析，既指明其积极的一-面，也分析其不利的一面。题目的写作任务要求写一篇发言稿。要注意发言稿的格式。顶格写称谓语（如：敬爱的老师、亲爱的同学们）；下一行空两格写问候语（如：大家好)：正文（正文由开头语、主体和结语三部分构成）；结尾（如：我的发言到此结束，谢谢大家！)。3