名思教育 2024年安徽省初中学业水平考试(题名卷)答案(语文)正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024二零二零年安徽省初中学业水平考试
2、2024安徽省初中学业水平考试
3、安徽省教育厅关于做好2024年初中学业水平考试
4、2024年安徽省初中学业水平考试模拟
5、2024年安徽省初中学业
6、2024安徽省初中毕业学业考试模拟试卷
7、2024年安徽省初中学业水平考试白卷
8、2024年安徽省初中学业水平考试
9、2024安徽省初中学业水平
10、2024安徽初中学业水平考试二

也是从我回望的那一刻起，它在我心目中不再是一棵普通的树，而是具有了强大的牵引力。21岁那年，我到布柳河畔的腊村做基层工作。布柳河是红水河支流，水美鱼肥，青山隐隐。腊村坐落在布柳河河谷，地势坦，水量充足，周围尽是稻田。站在浪花翻滚的河岸,闻着树木百草的馨香，我抬头朝家的方向望去。天哪！只一眼，我就看见它站在高高的山上,浓荫如盖，仿佛远在天边又近在眼前。乡愁瞬间涌来，像拳头猛地捶打胸口。我背上书包朝着它的方向拔腿就走，一会儿淹没于草坡一会儿穿行于树林，上沟下坎，爬山越岭，虽然多次迷路，但只要找个空地一抬头，准能看到它。只要一看到它，我就把它当准星瞄准，两点一线，便又能回到正确的路上。当时交通不便，在县城工作的我快一年没回家了。我扑哧扑哧地走着，一刻也不想停歇，一边走一边想念父母，想象他们见到我时的惊讶表情。从太阳初升走到日头悬顶，三个多小时，又饥又渴的我终于回到谷里。不巧，父母下地干活去了，我家门头挂着一把铁锁。我不知道他们在哪块地头，便拨开自家的窗闩，爬进屋去，炒了一碗米饭，煮了一碗鸡蛋汤，填满肚子后，留下一张字条和几张钞票，又拔腿回程。出发前我站在儿时遥望树的位置，呆呆地看了一会儿，想只是因为在山下多看了它一眼，我竟要来回走三十多公里的山路。后来我开始写作，当需要一个村庄的名称时，我脱口而出“一棵枫”，就这样，它被我写进了散文和小说。“到了秋天，那些巴掌大的树叶从树上飘落，它们像人的手掌拍向大地，乡村到处都是噼噼啪啪的拍打声。无数的手掌贴在地面，它们再也回不到原来的地方，要等到第二年春天，树枝上才长出新的手掌。”我曾这样描写过它。在小说里，它拉近了老乡间的情感距离:“刘建说我是鼎罐厂的，就在你们村的山下。时我们一抬头，就看得见你们坳口那棵树。那棵树实在太大了，十几里远都看得见。有次我路过时正好落雨，就躲到树下，结果衣服一点都没湿着。”就这样，它变成了一棵被我经常描写的树，变成了一棵具有审美价值和精神力量的树。是的，如果我要给我的家乡设计一个标志，那一定就是它。因为在这里只有想象的历史，却没有印证的实物；只有口口相传的过往，却没有文字的记载。唯一大一点的物件或者说久一点的实体就是它。它像挺立在村口的摄像头，既见证了村庄的历史，也捕捉了每个人的蛛丝马迹。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分】A.父母外出卖粮迟迟不归，幼小的“我”一直在盼望，直接原因是从太阳快要落山到眼前漆黑，我早已饥肠辘辘。B.高考后我焦急地等待录取通知书，在村部做文书的姐夫虽然答应一看到通知书就会送给我，但他还是因故迟送了。C.“我”在布柳河畔与回来的山路上看到村口的老枫树，可以说，每一次“看到”都是物理意义上的，即真的看到。D老枫树“那边是柔美，这边是刚健”，两种不同的风格其实是老枫树本身就具有的，并不是源于“我”的发现。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.开篇运用拟人、夸张和比喻的修辞手法描写老枫树，使老枫树高大巍峨和村庄守护者的形象毕现。