[内蒙古]巴彦淖尔市2023-2024学年上学期高二期末考试(24-233B)语文答案

2024-07-09 12:52:39 18℃

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2作品主要意象含义力的象征，既具有巨大的破坏力，又蕴藏着同样巨大的创造力，暗示狂飙突进的五四运动《立在地球洪涛以巨大的冲击力冲破一切半殖民地半封建的思想罗网，同时以伟大的创造力建立崭新的边上放号》科学与民主的现代文明象征奉献精神和来之不易的光明，也是默默实干、执着探索、不惧牺牲、无私奉献的诗人的《红烛》红烛化身被轻视的、渺小的、勇敢的攀登者中的一员，不仅登上了与“我”同样的高度，与“我”一同默《峨日朵蜘蛛享大自然赐予的快慰，还启发了“我”的哲思：奋斗固然重要，高度固然重要，但更重要的是雪峰之侧》对奋斗和高度的态度，这才是我们真正难以企但又应该具有的精神高度云雀既是一个具有旺盛生命力、欢快而又充满不屈的战斗精神的形象，又是追求光明、追《致云雀》云雀求崇高、向往理想世界的诗人自我形象或诗人理想形象的化身任务二奇古”“气阴森”凸显了此时柏树的不凡。这时柏树的形本课四首诗歌虽同属现代诗作，但在结构、韵律方面象象征着强盛时的唐朝。“岂知千年根，中路颜色坏”来还是存在较大差别的。其中，《致云雀》的格律较为严格，了个“突转”，谁又能料到这植根深厚而悠远的“古柏”，却可划入现代格律诗的范畴。其他三首则可称为自由体诗。半道“颜色坏”呢？于王朝而言就是衰落了。“岁寒忽无(1)《立在地球边上放号》几乎不讲究诗歌的“形式”，完全凭，日夜柯叶改”，“柯叶”即枝叶，这是形容衰时之柏枝枯不考虑诗句的“咏唱动听”，任凭感情的宣泄，句式长短叶燥，了无生机。柏树从繁盛到衰败象征唐朝从强盛到错杂。衰落。“丹凤”：“丹凤领九维，哀鸣翔其外。”丹凤即凤凰，(2)《红烛》不是严格意义上的现代格律诗，整首诗诗行长传说中的神鸟。因为大树将枯，“领九雏”的凤凰无枝可短自由不齐，诗节大小不一，字数也不相同，但整体格局憩，只能上下盘旋，哀哀其鸣。这里象征了正直之士被摈大致是匀整均齐的。斥在外。“鸱鹗”：“鸱鹗志意满，养子穿穴内。”鸱鸮，猫头(3)《峨日朵雪峰之侧》被看作是一首典型的自由体诗鹰一类的鸟，喻指邪恶之人。柏树衰败正中鸱鹦下怀，它(4)《致云雀》极富音乐美感。全诗由二十一个诗节构成，们志得意满地率领众子孙穿穴打洞，立身其中。鸱鹗意每节五行，前四行较短，最后一行较长，形成了先急后缓满，象征了奸佞小人盘踞于朝中。这首咏物诗采用传统的效果，与云雀或抑或扬、尾声悠长的鸣声保持一致。的比兴手法，有着强烈的象征色彩：它把国家比作一棵原这四首诗歌的外在结构各具特点，但都从属于情感本枝繁叶茂而今病入膏肓的柏树，把能臣志士比作“哀鸣抒发的需要，使这四首诗歌的情感通过不同的外在形式翔其外”的凤凰，把宵小之辈比作志得意满、穿穴而居的得到了完美的抒发，成为脍炙人口的佳作鸱鹗」任务三答题示范现代诗歌是诗歌传统传承和发展的必然产物，既具①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令有古典诗歌的优秀传统，又具有鲜明的时代特征。现代人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口；②苦笋与生俱来诗歌写作方法多样，所谓千个师傅千个法，诗歌写作没有的“苦节”象征耿介性格，与魏征方正的人格相似，应该得固定的模式，但是从本课四首诗歌来看，以下几点是诗歌到认可。写作的根本：试身手①要培养感知生活的能力。观察生活、感知生活、积累生①诗人用“白雪”“纤麟”的自由自在，象征隐居生活的惬活是诗歌写作活动的基础，也是写作过程的起点。意自由。②要提炼需要表达的情感。写诗只有倾注饱满的激情，②诗人用“丹葩”在阳光下怒放，“石泉”飞瀑而下，象征隐才能以情动人。士天性得以自由舒展。③要塑造寄托情感的意象。意象就是取自大自然的借以③诗人用“鸣琴”“佩兰”“餐菊”象征隐士高雅超凡的品节寄托情思的物象。与追求。④要反复锤炼诗歌的语言。诗歌语言或直白或含蓄，或解析“白雪停阴冈，丹葩曜阳林。石泉漱琼瑶，纤麟亦优美或朴实，但都要精练准确，这就需要反复锤炼语言。浮沉”描写诗人登上山冈探望，并未见有弹琴的隐士，却⑤要能灵活运用比喻、拟人、夸张等修辞手法发现了一个美妙的天地。飘落的白雪停留在北面背阴的课外拓展·育技能山冈上空，分外鲜明；红艳的花朵映照在南边向阳的山林联真题之中，美艳夺日；山石间的泉水在冲刷着美玉般的山石，①这首诗主要运用了“病柏”“丹凤”“鸱鹗”三种意那么清白；溪水里游来游去的小鱼，有的浮上水面，有的象。②病柏由盛转衰的变化，象征了唐朝从强盛到衰落沉在水底，如此自在。这是一个鲜明美艳、清静自在的天的沧桑巨变；丹凤哀鸣，象征了正直之人被摈斥在外；鸱地。其中“白雪”“纤麟”的自由自在，象征诗人隐居生活鹗志得意满，象征了奸佞小人盘踞于朝中。诗人借助这的惬意自由。“石泉”飞瀑而下，“丹葩”在阳光下怒放，象些意象表达了对国运时局的忧虑。征隐士天性得以自由舒展。解析这首诗主要运用了“病柏”“丹凤”“鸱鹗”三种意“秋菊兼糇粮，幽兰间重襟”写诗人自己的变化，他将象。“病柏”：“有柏生崇冈，童童状车盖。偃蹙龙虎姿，主隐士服食养生的菊花加进了进山带来的干粮，他那身士当风云会。”写出了柏树盛时之况，“势尊严”“状耸翠”“干大夫衣装，佩戴了隐士彰显清高的兰花。他成了一个吃25DXA·语文·人教版必修上册5

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