承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高一金太阳(24-578A)政治答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

3.剪纸不仅能作为“非遗”存在，也能向世界传播汉文字。中南民族大学何红一教授将汉字融入剪纸，设计出百龙图和百凤图，将龙和凤的一百种汉字写法，分别集于一个作品中，既体现了剪纸艺术的美，又传播了博大精深的汉字。这一做法①创新了推理过程，步骤具有跨越性②突破常规看问题，思维具有多路性③借助了逆向思维，转换认识的视角④运用了联想思维，发挥迁移的作用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】创新思维的步骤具有跨越性，但题干并不涉及推理的过程，①排除。将汉字融入剪纸，运用了创新思维，突破常规看问题，思维具有多路性，②正确。题干不涉及逆向思维，③不符合题意。通过剪纸向世界传播汉字，运用了联想思维，发挥迁移的作用，④符合题意。4.杭州亚运会从赛会管理到赛场运营，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务…“智能亚运”呈现的数实融合科技生活，展现出庞大应用场景。从创新思维角度看，“智能亚运”运用了①超前思维，探索数字融合科技生活的新潮流、新趋势②聚合思维，采用信息交合法寻找举办赛事的最优方案③发散思维，从不同角度寻找“智能亚运”多样性答案④联想思维，利用先进手段创造多种多样的“虚拟世界”A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】“智能亚运”呈现数实融合科技生活，运用了超前思维，探索数字融合科技生活的新潮流、新趋势，①正确。信息交合法是发散思维的方法，②错误。杭州亚运会从不同角度寻找“智能亚运”的多样性答案，运用了发散思维，③正确。题干反映把科技运用到生活中，不体现创造多种多样的“虚拟世界”，④不符合题意。5.假设、b表示为两个概念的外延，用下列图示表示两个概念外延之间的相容关系，以下选项描述符合图示信息的是甲乙丙①甲：《史记》作者(a)司马迁(b)②乙：哺乳动物(a)动物(b)③丙：山东省(a)中国(b)④丁：女教师(a)优秀教师(b)A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】甲图表示全同关系，《史记》作者()就是司马迁(b),①正确。图乙反映属种关系，哺乳动物(a)与动物(b)是种属关系，②排除。图丙表示种属关系，山东省(a)与中国(b)是部分与整体的关系，不是种属关系，③排除。图丁表示交叉关系，女教师()与优秀教师(b)是可以交叉的，④正确。周周测·政治二十第2页（共6页）