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家。巴西1928年的工业生产总值相当于1914年的3倍。一战后，各帝国主义国家为获取高额利润和垄断资源，不断地增加对殖民地的投资。在越南，1924-1929年，法国私人投资达40亿法郎。1919年关国在拉美的总投资为24亿美元，1929年增加到37亿美元。亚非拉的贫苦农民的境况更加恶化，整个被压迫民族与帝国主义的矛盾激化了，逐渐兴起民族民主运动高潮。一摘编自王助民《近现代西方殖民主义史(1415-1990)》材料二二战结束以后，亚非拉100多个新兴国家在殖民体系的废墟上涌现出来。联合国刚成立时，在51个成员国中，亚非国家仅占13个，到1970年，在124个成员国中它们已占70个。1964年初，美国国务卿迪安·腊斯克指出：“现在，能组成联合国大会三分之二的多数的国家仅拥有世界总人口的10%。…联合国如果没有那些向它提供资源并有能力采取行动的会员国的支持赞助，根本无法采取重大行动。”—摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂—第三世界的历史进程》(1)根据材料一并结合所学知识，概括一战期间和一战后殖民地半殖民地国家资本主义经济发展的原因，并说明其对亚非拉民族民主运动高涨的作用。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后亚非拉国家的独立对世界格局和国际关系的影响。(4分)19.阅读材料，回答卜列问题。（14分)材料一唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进土尤为贵，其得人亦最为盛焉。”唐代明经、进士两科的考试内容（如下表3）：表3初试二试二试选《礼记心》或《左传》之一及《孝经》明经口答计经大义十条答时务策三道《论语》《尔雅》、每经帖十条选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，进士作诗、赋、文各一篇作时务策五道每经帖十条摘编自据陈茂同《中国历代选官制度》材料二王安石熙宁年间科举改革围绕着“罢诗赋及明经诸科专以经义论策试士”展开，其核心是罢除考试声病对偶之文、即“变声律为议论，变墨义为大义”。要求士人各治《诗经》《尚书》《周易》《周礼》《礼记》-一经，兼《论语》《孟子》。每次分四场考试，第-一扬考本经、第二场考兼经大义十道，第三场考论一首，第四场策三道。中书门下撰“大义式”颁行。经义程文每篇高·历史第5页（共6页）