[学科网]2025届新高三学情摸底考考后强化卷(8月)英语(新课标卷)试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年高三二模强化训练卷
2、学科网2024年高三5月大联考新课标二卷英语
3、2023-2024学年新高三入学摸底考试英语

《双语学习报》20242025学年高二RX版第4期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：1l.A。根据下文customers'thank-you emails came..可知，收容阅读理解1-4DCAA所的人“前往”不同的镇子分发快递。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。出12.C。结合语境可知，收到客户的感谢邮件，Thomas的疑虑身于教师世家的Jaskirat Batra致力于研究新的教学方法。他将“消除了”3D技术和传统幻灯片教学方法相融合，大大提高了学生的学l3.D。客户收到了包裹，Thomas按约定完成了订单交付，因此习积极性。工厂“得救了”。l.D。理解具体信息。根据第一段While deeply inspired by his14.B。结合全文可知，Thomas的故事说明善行总会有“回报”parents,Batra developed his passion beyond traditional teaching15.A。根据上文可知，当Thomas需要帮助时，他帮助过的人会methods.可知，受到父母的影响，Batra的愿望是超越传统“出现”在他身边。的教学方法。由此可知，Jaskirat Batra致力于改进传统的教A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)学方法。阅读理解1-4ACBB2.C。理解观，点。根据第二段“I thought that it was the perfect导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。在place for me to combine my academic training in engineering技术进步的推动下，儿童玩具和育儿方式将如何变化？当现在science and electrical engineering with my research interest,玩数据驱动型玩具的孩子成为家长后，他们对未来的玩具有可知，在Batra看来，材料科学项目能让他将自己在工程科怎样的期待？本文将探讨这些问题的答案。学和电气工程方面的训练与研究兴趣完美结合起来。由此L.A。理解具体信息。根据第一段Recently,companies like可推知，Jaskirat Batra认为这个课程对他来说是很有前景Fisher-Price launched a program to explore how the world of的，他很感兴趣。toys and parenting will change with the development of technology.3.A。推断。根据第三段During this time,he grew increasingly可知，像Fisher-Price一样的公司前不久发起的项目主要是dissatisfied with the standard slides-based method,particularly探索科技发展对玩具和抚养孩子的影响。because slides,which are 2D surfaces,were used to display2.C。推断。根据第二段Is this a generation that will desire datacomplex3 D concepts ineffectively.及第四段“I knew a betterin all of their kids'toys?The answer may be "yes"and perhapsway is needed to help students form pictures..He started tothe product appearing in the video will be attractive to them.use3 D cardboard goggles..可知，在救学期间，Batra对于使知，如今玩数据驱动型玩具的青少年成为家长后应该很希用基于幻灯片的教学方法越来越不满意，因此在课堂上开望他们的孩子玩数据驱动型玩具，而且他们自己也会被视始使用3D眼镜。由此可推知，Batra使用3D辅助教学是为频里的产品吸引。因此可推知，他们可能会把他们对数据驱了满足实际教学需要。动型玩具的喜好传递给他们的孩子。4.A。理解具体信息。根据第四段He found that when a3.B。理解主旨要义。通读文章第四段可知，本段内容主要是关slides-based lecture was combined with virtual reality,the students于两种不同类型玩具带来的影响之间的比较。motivation increased by77%on average.可知，在运用了3D4.B。推断。根据最后一段内容可知，高科技玩具既有优势又有辅助教学方法后，学生们的学习积极性大大提高了，即学生劣势，没有什么是完美的，我们应该接受新事物的每一方们对他的课程热情高涨。面。由此可推知，作者借此说明“任何事物都有两面性”的道完形填空1-5 DBDCA6-10 CBDAC 11-15 ACDBA理导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。出语法填空生于贫困村庄的Thomas来到纽约挣钱，并通过不断的努力，1.its2.the3.to locate4.be found后来经营了一家工厂。成功后，他关注困难群体，经常拜访收5.observed6.for7.fliers8.using容所，并捐赠物品。在他最困难的时候，收容所的人员主动帮9.that/which 10.simply他渡过难关。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文l.D。根据上文then worked in a factory..及下文Despite his章主要介绍了东蓝鸲的特点及习性。great success..和Thomas would lose his factory.可知，1.ts。考查代词。东蓝鸲展开它的亮蓝色翅膀，此处用形容词性Thomas最终自己“经营”了这家工厂物主代词its修饰wings。2.B。根据下文He wasn't a social butterfly outside of work可2.the。考查冠词。空后的small insect指代前文提到的甲虫，此知，Thomas工作之外不善于社交，因此可知，他依然感到很处表示特指，故填定冠词the。“孤独”3.to locate考查非谓语动词。根据句意：东蓝鸲飞回到树枝上，3.D。根据下文always visited the shelters.help them with repairs以寻找它的下一顿美食，由此可知，所填词构成目的状语，可知，Thomas“担心”需要帮助的人。故填动词不定式。4.C。根据下文及people in shelters he had helped可知，Thomas4.be found。考查动词的语态。根据语境，东蓝鸲能够在北美、成功后去收容所，应该是做慈善，“捐赠”物品。中美洲的东部被找到。所填词和主语Eastern bluebirds之间5.A。根据语境可知，Thomas在收容所很受欢迎，被“亲切地”是动宾关系，且在情态动词之后，故填be found。称为“Thomas The Tank”5.observed。考查非谓语动词。分析句子可知，所填词作状语，6.C。根据下文those packages must reach the customers on time且和逻辑主语The eastern bluebird之间是动宾关系，故填过"A group of people from shelters took the packages out and ..去分词。different parts of town”可知，有一些订单需要“发货”。6.foro考查介词。东蓝鸲注视着空地，试图寻找食物。search for7.B。分析句子可知，前后两个分句之间是转折关系。意为：这sth意为“寻找某物”。些包裹必须准时送到他的客户手上，“否则”Thomas将失去7.fliers。考查名词。根据These birds are.可知，此处指很多东他的工厂蓝鸲，故用fier的复数形式。8.D。根据语境可知，Thomas以前帮助过的收容所的人得知了8.using。考查非谓语动词。东蓝鸲经常唱歌，用它们的声音去他的“困难”与群体成员保持联系。use和Eastern bluebirds之间是主谓9.A。根据下文“Have the workers stopped the strike?”“A group关系，故用现在分词作伴随状语。of people from shelters took the packages out..”可知，发现包9.that/which。考查定语从句。先行词是nests,且所填词在定语裹不见了，Thomas感到很“惊讶”。从句中作主语，故用that/which引导。10.C。根据下文“A group of people from shelters took the packages10.simply。考查副词。大部分东蓝鸲在出生三周后离开自己的0ut”可知，仓库的包裹“不见了”。巢穴，此处用simple的副词形式修饰动词leave。