陕西省2024~2025学年度九年级第一学期第一阶段巩固练习语文(部编版A)试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是【】(2分)》A.“湖中焉得更有此人”中的“更”是“还”的意思，而“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位，二者意思不同。B.“余强饮三大白而别”中的“强”是“尽力”的意思，与“然后能自强也”(《虽有嘉肴》)中的“强”意思不同。C.“名”有“名字”“命名”“称说，形容”“著名”等义项，根据语境推测，“殆不可名状也”中的“名”是“称说，形容”的意思。D.“几”有“多少”“接近”“几乎”“机会”等义项，根据语境推测，“几不得前”中的“几”是“接近”的意思。14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。15.张岱写景笔法精妙，量词运用恰到好处。有人读完甲文中写雪景的语句后感叹“其风格大抵清新可喜，不沾染俗世气”。请结合画波浪线的语句说说你对这一评价的理解。(3分)16.两文中的作者都是雪日赏景，但表达的思想感情却有所不同。请结合两文内容简要分析。(4分)(二)阅读下面一首词，回答问题。(4分)水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。17.王国维在八间词话》中曾评价这首词是“仁兴之作，格高千古，不能以常调论也”，“伫兴”即积蓄情感。请结合画线句说说你对这一评价的理解。(4分)得分评卷人四、名著阅读(5分)18.在“读名著，品意象（物像）”名著阅读活动中，班长小文以“意象（物像）”为主题进行专题探究，请从下面两个小题中任选，题帮忙作答。(5分)(1)在探究表达诗人艾青“对祖国的热爱和关切”的意象时，小文从《艾青诗选》中选取了下面三个意象，你认为是否合适？请结合相关诗歌阐述理由。①石头②土地③镜子(2)在探究“影响人物命运”的物象时，小文从《水浒传》中提取了下面两组组合，请你任选其一，并结合人物及故事情节进行分析。①祖传宝刀—杨志②金银财宝—宋江九年级语文学情分析一(B)第6页（共8页）CX