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同时期不的统治具有自己的特点，阅读材料，回答下列问题。材料一帝王给予土地效忠和婆罗门和保护提供军队大封建主大封建刹帝利给予土地效忠和和保护服兵役小封建主小封建主大提供农服劳役耕土地和耕种原人农民农图图一据哈蒙德的《希腊史》估计，公元前431年雅典的全部人口约40万人，其中奴隶约20万材料二人，自由民16.8万人，其余为外邦人潘桂仙《试析伯里克利时代民主政治局限性》材料三（雅典民主政体）的根本缺陷，在于它直接选举（或抽签选举），不要求其领导者具有任何特殊的知识（即才能），他将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。苏格拉底（1）材料一中图一和图二分别是什么制度？谈谈两种制度的共同特点。（4分）（2）结合材料二与材料三，谈一谈雅典民主政治的端。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对古代政治制度的认识。（2分）四、活动与探究（12分）19.阅读材料，完成下列探究活动。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料二古代东方文明都属于大河流域的农业文明。大河流域土地肥沃，水力资源丰富，最适合发展农业。可能是出于修建和管理水利灌溉工程、统治众多人口和辽阔大陆地域的需要，这些文明一般都采用了中央集权君主专制政体。公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。雅典近海，海上交通便利，工商业发达。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国，所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。（1）结合所学知识，概述材料一中提到了哪些亚洲文明。（3分）（2）根据材料二，运用表格比较古代大河文明与海洋文明在经济和政治方面不同的特征。（4分）（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对世界古代人类文明的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右，5分）九年级历史试题卷第4页（共4页）D