山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测语文答案

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    1、山东2024年初中升高中时间
    2、山东2024期中考试
    3、山东2024年中考
数量…急于求成是不切实际的”,由此可得出答案第①点。后片指向怎么做的意失分点部分考生作苍时只针对等问题,一方面沙及材料二针对新质生产力发展现状作出的警示,即一则材料韩边信息,忽陈了三则材科“发展新质生产力,全国要坚持从实际出发,遵循‘先立后破'的具体方法要求”,的整体关联,没有认识到应从认识」由此可得出答案第②点:另一方面涉及材料三的中心论点,即“围绕新质生产力实践两方面第选归纳。内渊要求,我国应大力推进科技创新,改革生产关系,加快成为新质生产力快速发展的涉湃动能”,由此可得出答案第③点。(二)现代文阅读【文本解读】本文是一篇叙事性散文,且以叙事性文学作品中较为少见的叙述方式一第二人称展开,描写了孩子们在村庄的趣味童年,蕴含了作者对童年、童真的赞美,以及对逝去时光的怀念。同时,文章展现了极富个性的语言表达特点和天马行空的想象力。6.C【命题立意】本题考查分析鉴赏文本相关内容和艺术特色,得分关键八项:标点能否機括文本【解题思路】“依次描写了四季村庄的不同风景”错误,根据文章中的“四下里却只主要内容?本文语言表达是否天马行空、极富个性?B项:这些事件是否有蛤蟆赶来了,背负闲了一冬天的鼓…在绵延无际的冬夜…墙上的石头出表现了孩子们调皮我逆、勇聚冒脸的蛰时…春天的果园如过‘花会’”“夏天愈来愈丰硕…在夏天布置的迷宫中,性格特征?C项:文章是否按照时间顺序依次描写了四李村庄的不同风景你们有时脚不着地的,能沿墙蹿遍一条街的半边院落…”等,可知文章主要是依和孩子们的四时活动?D项:文中两处画线句是否写到孩子们长大后走出次描写春季、冬季、春季、夏季的景色,不是“依次描写了四季村庄的不同风景”。去的情形?效果是否如选项所言?7.D【命题立意】本题考查理解与鉴赏文本重要段落。意得分关键八项:孩子们不敢轻易光【解题思路】A项,“一方面是出于对神灵的敬畏”错误,根据文章中的“那是你们夜老爷庙去攀爬是否出于这两方面的最向往之处,但又不敢轻易光顾,只有大人们午睡了,庙院看库房的王二拎出原因?B项:“能掏出半手槽声肩未”是否表明王二被这些声音吵醒?C鼾串儿来,才敢斗胆去爬”,可知孩子们不敢去是因为有大人和王二看管,怕被逮频:如令老爷庙和古柏的境况是否与到。B项,“‘掏出半手槽声屑来’表明他被这些声音吵醒”错误,“掏出半手槽声往昔形成对比?表达的情感是否如题屑来”将耳朵听到的许多声音形象地表达出来,化无形为有形,表现的是梦中唱选项所言?D项:孩子们骑聋瞼望火车的方向是否能体现对外面世界的规戏场景的热闹,不能表明他被这些声音吵醒。C项,“对时光无情流逝的悲凄”错好奇和向往?《哦,香雪》中少女们观范误,作者只是慨叹时光流逝,从整体上看是一种无奈和淡淡的哀伤,“悲凄”夸大望火丰也能体现这一情感吗?模了情感的程度。板8.①营造了一种和读者对话的氛围,使读者仿佛和孩子们一起在村庄里玩耍,代入●得分送键“你们”点明文章运用了感强;②使作者仿佛在和孩子们面对面交流,便于作者抒发对童年生活的珍视和第二人称,考生应抓住这一关能,明对时光流逝的怅惘之情。确本题实际是要求分析第二人帮的【命题立意】本题考查叙述人称的表达效果。表达效果,同时要抓住“孩子们”这一【解题思路】题干点明要求分析“你们”这一叙述人称的表达效果。“你们”是第二关健信息,再结合原文具体分析作答。人称,由此可知应从第二人称的表达效果出发展开思考。从“你们舒开双臂”“你急得分点4分,套点2分。需答出“代们是轻易不出门的”“你们骑在墙上看花的同时,也在寻找喂嘴的”“可每当此时,入感强”“便于抒情”这两处关键信又是你们最想爬的时候”“你们曾听大人讲…其余的都枯秃了”等可以看出,这息,且能结合文本具体分析。如才其些“你们”的运用使得作者与读者于无形之中建立了对话关系,这种对话可以拉他答素,言之成理亦可酌情给分。近读者与作品的距离,仿佛文中所说也是读者经历过的。另一方面,从这些“你失分点考生只针对第二人称的表们”的运用可以感受到作者浓烈的感情,作者在抒发对童年之美的赞叹,也抒发达效果泛泛而淡,没有结合“你们”具了对时光流逝、村庄变迁的怅惘之情。体指的是孩子们这一点进行分析。9.①意境优美:通过对村庄自然景物和孩子们玩耍场景的细腻描绘,营造出村庄如多得分关键“诗意化'特在”为本意童话般美好的意境。②大量运用联想、想象:如春天果园过“花会”、到果园当“摘总意关能,应根据这一关健词分析文星人"等,描写形象生动,使文章充满诗意。③饱含抒情笔调:作者写孩子们爬墙本,找出文本能体现诗意化特点的内容,“具体表现”则是作答要求,说明看花、找喂嘴的、找果子吃,以及骑甍等行为,充满了对童真之美的赞叹,使文章作答时应结合原文具体分析。充满诗意。感得分点6分,条点2分。答出关健【命题立意】本题考查鉴赏散文的诗意化特,点。信息“意境优美”“大量运用联寒、想【解题思路】象”“饱令抒情笔调”各1分,传合文第一步:阅读题干,明确答题方向本具体分析各1分。如从“富中音湘题干要求谈散文“诗意化”的具体表现,首先要明确散文“诗意化”就是指散文在美、节奏协调”等角度作答,言之京理形式、语言、手法、抒情性等方面具有诗的特征。诗形式上注重节奏,富有音韵亦可酌情给分。器高考领航卷·语文答案一58(第B套)
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