陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡语文试题
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9.(6分)①以寻访人、见证人、参与者等不同身份讲述故事,使故事具有纪实性、真实感。②依次呈现不同时段的故事,展现主人公的成长过程,完成庞壮英民英雄的形象塑造;③凸显革命精神传承不易,让主题更具现实意义。[每点2分。意思答对即可。如有其他答案,言之成理,可酌情给分。]二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)10.(3分)BDF(“谋臣”是张良的身份判定,故断;“安有····邪”依次描述、提供了供作者质疑的两个细节“诸将谋反”“高帝目见偶语”,故这两处均需断。)[每处1分。涂黑超过三处不给分。]11.(3分)12.(3分)D(“利用特定的时机,向皇帝进言献策”以“改变汉高帝原有的想法”,不是王迈的看法,而是材料一中司马光的观点。)13.(8分)(1)(张良的这番作为)让皇上没有偏私情的过失,臣下不会产生猜疑、恐惧的念头,国家没有忧患,带来的好处延及后世。[4分。大意2分,“阿”“虞”各1分。](2)到了面临重大变故,需要解决大的疑难问题,处理十分紧急的事情,(刘邦)每每拿这些向张良咨询决策。[4分。大意2分,“缓急”“质”各1分。]14.(5分)①张良,就好比汉高帝的著草与龟甲,是高帝身边最德高望重的人:②每逢成败存亡之际,张良都会给刘邦提出建设性意见;③如劝阻沛公贪图享乐,助其赢得民心。(或:建议高帝封赏雍齿,从而安定人心。)[答对一点给2分,两点4分,三点5分。意思答对即可。如有其他答案,言之成理,可酌情给分。]参考译文:材料一:刘邦向西攻入咸阳,见到秦国数以千计的宫室、珍宝、美女,想要想留下来久居秦宫。樊会进谏说:“你是想要拥有天下?还是想要成为富豪?希望您赶紧还军霸上,不要留居秦宫!”刘邦没有听从(樊会的建议)。张良说:“如今刚刚进入秦国,就安享快乐,这正是所谓的‘助付为虐’。希望您听从樊会的建议。”刘邦才还军霸上。十一月,刘邦召集父老豪杰,宣布说:“我与诸位父老约法三章:杀人的人,将被处死;伤人的以及抢人东西的人,将(根据情形轻重)被定罪。刘邦在洛阳南宫,从复道望见将领们,常常集聚沙滩讨论。刘邦问:“他们谈些什么?”张良说:“他们正在商讨谋反。”刘邦说:“天下刚刚安定,为什么要谋反?”张良说:“如今您成为了天子,所封赏的都是您的朋友和您亲近的人,所责罚的都是您生所仇恨、怨愤的人。现在军吏们计算功劳,认为就是把全国都划成封国,也封不完。这些将领害怕您封赏2/A
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