金科大联考·2024-2025学年度10月质量检测（25104B）语文试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、20242024金科大联考高三十月质量检测
2、2024到2024学年金科大联考高32月质量检测
3、2023-2024金科大联考
4、2023-2024金科大联考十二月
5、2023-2024金科大联考十月
6、2023-2024金科大联考高三十月
7、2024金科大联考答案
8、2023-2024学年金科大联考高三3月
9、2023-2024学年金科大联考高三3月质量检测
10、2024金科大联考高三10月

物，比如《俗世奇人》就是这种写法。我喜欢这样的写法，一个个雕出有声有色有脾气有模样的形象。若说地域文化，最深刻的还是地域性格。一般有特色的地域文化只是一种表象，只有进入一个地方人的集体性格的文化才是不可逆的。它是真正的一种精灵。还有比《朝花夕拾》那些人物更鲜明的鲁镇，比《骑兵军》那些故事彰显得更夺目的哥萨克吗？(节选自冯骥才《<俗世奇人新篇>序》，有删改)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.作者极言黑头貌丑，又用“大得吓人”“白牙更尖，红舌更长”写其凶，为后文黑头“惹祸”埋下伏笔。B.黑头挨了重击后，蹿起龇牙大叫，面露凶相，并非真想咬商大爷，可能是被打后的应激反应。C.商大爷“心火冒起“朝它怒吼”的反应说明他当时非常生气，他内心是真的想把黑头赶走。D.文章结尾，黑头最终负气而死，是一种不被理解的委屈，更是为了维护尊严，也有羞愧的成分。7.下列对两则文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)A.文本一中的黑头形象，既具有一般文学作品中的同类形象的共性，亦有其独特个性，可以说是成功的文学典型。B.文本二中谈及了小说的地域性问题，文本一中一些口语元素，比如“嘛”，非常能体现地方语言的特点。C.文本二是一部作品的序言，说明了作品的写作缘由、内容简介和艺术手法等，与《送东阳马生序》作用相同。D.根据文本二的说法，家乡的地域文化往往能够在作家的创作中有所投射，正如绍兴之于鲁迅，北京之于老舍。8.黑头是能动不能言的动物形象，作者是怎样写出其丰富的“内心世界”的？请结合文本一简要分析。(4分)9.文本二中冯骥才说天津人“又热又辣又不好惹”，黑头是否具有这样的地域性格特征？请结合文本一举例说明。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。语文试卷第6页（共10页）CX