陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估（四）语文答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

16:20981.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.敦煌文化是多元包容、特色鲜明的文化，它既有中华传统文化的精华，又吸纳了其他国家和地区的优秀文化B.敦煌莫高从得到真正的保护，到它在新时代重新焕发光彩，离不开有识之士的共同努与国家的大力支持C.段文杰先生推动敦煌石窟的保护走向科学性保护，相关技术逐步与国际接轨，在文物研究领域居于领先地位：D.自然风化破坏、重大白然灾害影响和游客增多等原因给壁画保护修复带来难题，而传统技术难以解决这些难题2.下列对材料三中“壁画临慕辅助系统”运作流程的梳理，正确的一项是（3分）失量化处理替换、填补#个↑个壁画图像线描图元素样本库线描图介修复结果④颜色检索③个↑#笔刷模型库壁画色彩知识库A.①构图元素替换②精细修改③区域绘制④着色区域选取B.①边缘提取②精细修改③区域绘制④着色区域选取C.①构图元素替换②边缘提取③着色区域选取④区域绘制D.①边缘提取②精细修改③着色区域选取④区域绘制3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）A.材料一在介绍莫高无人保护的历史时，举西方探险家、和尚道士的例子来进行说明，具体可感B.材料二引用敦煌研究院墙上的话，主要是为了强调敦煌文化的价值，以及保护修复莫高窟的重要性C.材料三用“边缘提取模块”“矢量化模块”等术语介绍数字化技术，体现出一定的科学性和专业性。D.三则材料先概述了敦煌文化的价值、被破坏及保护的历史，再叙写莫高窟人，及介绍数字化技术4.请根据材料二简要概括“莫高精神”的内涵。（4分）5.我们该如何“走出一条符合国情的文物保护利用之路”？请结合三则材料简要说明。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。一棵大树进了天堂杜怀超这事还得从祖父说起，那时候大树还是棵幼苗，不足半人高，浑身光秃秃的，没有枝叶。祖父从料峭的春天里把树苗拿回家，我们都有点说异。要知道祖父是爱我们的，他一人在淮河对岸的粮站上班，一回家总是大包小包的带给我们，而只带一棵树回来，这是很少有的事。语文试卷·第3页（共8页）