陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2政治 (RL)试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

17:4316②传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（3分）③维护北京的历史风貌，延续城市文脉，满足人民日益增长的精神文化需求（或“守护人们④充分挖掘利用北京中轴线的价值，推动文化与经济相互交融，促进经济社会发展。（2分）（2）①系统优化的方法要求我们用综合的思维方法认识事物，立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（4分）②北京市着眼于事物的整体性，组建申遗保护工作办公室，统筹考虑文物保护与经济社会发展。(2分)③遵循系统内部结构的有序性，建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制。（2分）体功能的最大化。（2分）20．（1）①人民群众是社会实践的主体和历史的创造者，是我国改革的主体，要坚持群众观点和群众路线。(3分)②尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神，从人民群众中汲取改革的智慧和力量。（3分）③抓住人民最关心最直接最现实的利益问题推进各项改革，增强了人民群众的获得感和幸福感。(3分)（2）答案示例：真理并非一成不变，而是在辩论与实践中逐渐明晰。通过思想碰撞，我们深化了对真理的认识，找到了适合自身的发展道路。勇于探索、敢于质疑的精神，是推动国家发展的动力。未来，我们应继续坚持“真理越辩越明”的理念，勇于挑战传统，通过实践深化认识，推动国家不断前进，实现民族复兴【评分等级量表】等级水等级要求观点鲜明，能明确表达自己见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运(5~6分)用准确、贴切：逻辑严密，条理清晰二等观点比较明确，能表达自已的见解；能扣住主题展开论述；知识运用(3～4分)比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理三等观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确：(1～2分)论述缺乏逻辑，条理性差四等应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答（0分)