陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(YC)试题
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2024一2025学年度上学期期中考试高二试题历史参芳答案1-5 BDBDC 6-10 BDCCB 11-15DAAAD 16-20 CBBDB 21-24 ADBB25.(1)商品经济发展:开放包容的民族政策:三教并行,书法艺术发展,文化认同增强:国家统一,疆域辽阔,社会稳定,统一多民族国家发展。(8分,每点2分)(2)唐代墓志是一手史料,具有一定的可信度。(1分)对研究唐朝各民族的交往交流交融(1分)和政治制度(1分)、经济发展(1分)、思想文化(1分)等具有重要价值。墓志具有一定的主观性,需对其进行甄别并与其他史料印证。(2分)【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是唐朝(中国)。唐代墓志出现的时代背景,根据材料信息“金鞍宝马,去来三市之傍”,得出商品经济活跃;根据“陆大夫之宴喜,愿得分庭;孙丞相之招贤,方齐置驿”,得出统治者开放包容的民族政策;根据“儒释二门,特加精意。篆隶得回鸾之妙,庄周自天性之奇”,得出三教并行,书法艺术发展,,文化认同增强;根据所学知识,得出国家统一,疆域辽阔,社会稳定,统一多民族国家发展等。(2)唐代墓志具有的史料价值,根据所学知识,作为地下文物的墓志得出这属于第一手史料,具有一定的真实性和可信度。同时,具有文献史料价值,对研究唐朝各民族的交流交往交融和政治制度、经济发展、思想文化等具有重要价值。也要看到,这些史料记载具有一定的主观性,需对其史料价值甄别,并与其他史料相互印证。26.(1)特点:迫于内外压力(2分);考试内容多样,涉及中外知识;(2分)强调儒家伦理道德(1分);改革了科举制的文体(2分)。(2)评价:材料二认为废除科举制推动了辛亥革命的爆发,有一定道理。(2分)废除科举,导致传统的人才选举模式被终结(1分),更多青年进入军事学校,加速了辛亥革命的爆发,(1分)但也要认识到辛亥革命爆发还有更复杂的政治、经济、思想等原因。(1分)【详解】(1)特点:据材料“考中国政治、历史论5篇:第二场,考各国政治、艺学(科技,艺术)策5道”可知,考试内容多样,涉及中外知识;据材料“考四书义二篇、五经一篇”可知,强调儒家伦理道德;据材料“四书、五经考试都不再用八股文程式”改革了科举制的文体;据材料“1901年,慈禧太后为大势所趋,不得不领布上谕”可得出改革迫于内外压力。27.(1)特征:大国调(2分);欧洲均势。(1分)(2)原因:战后条约带掠夺性(1分);排斥苏联;(1分)裁军有名无实(1分);国联难以制止战争(或答没有建立有效集体安全机制/排斥集体安全利益)。(2分)(3)特点:联合国确定了和解决国际争端机制(或答确定“大国一致”的集体安全体制)(1分);以美苏为主导(2分);对战败国处理更为理性和慎重。(2分)【详解】(1)特征:根据所学可知,大国协调;根据材料“剥夺法国自大革命后的领土扩张所得,按照欧洲均势需要重构中欧版图”可知,欧洲均势。(2)原因:根据材料“凡尔赛体系签订的一系列条约都是战胜国强加于战败国的,是对战败国的掠夺”可知,战后条约带掠夺性;根据材料“主宰凡尔赛体系的西方国家却始终排斥社会主义国家苏联,排斥集体安全利益”可知,排斥苏联;排斥集体安全利益;根据材料“各国都从自身的利益出发,而不是从全局着想,就拿欧洲裁军来说,几大国都纷纷倡导裁军,‘但是没有人相信他们是怀揣完全的诚意而来。’”可知,裁军有名无实:根据所学知识可知,国联采取“全体一致”原则难以制止战争。
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