[百师联盟]2024-2025学年高一3月联考历史答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024百师联盟高三冲刺卷二历史
2、百师联盟高三开学2024历史
3、百师联盟2024高三历史

19:49 :!!! 5G 80历史答案 (附中7次)三的建设和美国的“崩溃”,排除A项;漫画主要展示的是新中国的建设和美国的衰败，并未涉及美国对华外交政策的变化,排除B项；社会主义阵营的扩大是一个复杂的政治过程,与漫画内容无直接联系，排除D项。10.C【解析】从表格数据来看，1980—1984年我国农民家庭人均纯收入和农业净产值都有增长，尤其非农业收入也有增长，这反映出家庭联产承包责任制等农业农村改革政策见效显著，故选C项；题干仅呈现了农民收入增长情况，没有涉及城市居民收入情况,无法得出城乡之间差异缩小的结论,排除A项;这一时期农民收入增长主要是因为家庭联产承包责任制的推行，而非农业生产技术有了革命性变革，表格中也没有关于农业生产技术变革的相关信息，排除B项；农村经济体制改革主要是经营方式的变革,农村土地所有制依然是公有制，并非所有制变革,排除D项。11.B【解析】根据所学知识可知,卡尔纳克神庙位于埃及城市卢克索北部,对应①处；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，对应②处；“悬诗”是阿拉伯古典诗歌集，对应③处;桑奇大塔是印度著名的古迹，对应④处，故选B项。《吉尔伽美什》是古代西亚最早的史诗，而地图中①是古代埃及地区，排除A项；印章文字是古代印度河流域的文字，③是阿拉伯地区，排除C项；吴哥窟位于柬埔寨，④是古代印度地区，排除D项。12.C【解析】根据材料可知，国王以保护师生安全为基本出发点，尽可能降低世俗法庭和市民政权对师生的干预，有利于国王争取大学的支持，故选C项；“要把学者立刻移交给教会法庭，不受巴黎市长以及世俗法庭的审判”体现了王权对司法审判的粗暴干涉，不利于维护司法公正，排除A项；国王保护师生的目的是强化王权，维护统治秩序，与学术繁荣无关，排除B项；“不受巴黎市长以及世俗法庭的审判”说明国王意图通过保护师生，限制世俗政权和法庭的权力，不利于城市自治发展，排除D项。13.D【解析】根据材料可知,拿破仑战争时期，英国政治漫画所塑造的形象是战时爱国主义人格化的体现。此外，漫画还重构了国王乔治三世的形象，这正体现了战争对国家形象代表的需要。这些均可以反映出当时英国民族意识得到强化,D项符合题意。材料未涉及强调理性、民主、平等、自由等启蒙思想，故A项错误。漫画家对国王形象的塑造是为了激发公众的同情，无法体现民主建设方面的不足，故B项错误。政治漫画有舆论引导的意图和作用，但无法通过材料得出一定是政府的引导，也有可能是漫画家个人的政治表达，故C项错误。14.B【解析】根据材料可知，多数派主张将精英专政与大众民主相结合，以有效地管理公社事务，少数派实防地方自治和直接民主，这两种观点反映了当时公社内部在政治理念和治理方式上的分歧，也反映了公社在制上的思考和探索，故选B项；题干是关于制度建设的讨论，不能据此得出“矛盾尖锐”,排除A项；结合所学知，巴黎公社革命更多的是一种自发性的工人阶级运动，而不是在马克思主义理论指导下有计划、有组织的革命，排除C项;根据材料可知，多数派的主张类似于民主集中制，而少数派实际强调地方自治和直接民主,D项片面,排除。15.D【解析】20世纪50年代正处于美苏冷战时期，美国加大对公路等基础设施建设投入，部分原因是公路在军事运输、军队调动方面有着重要作用,适应了冷战时期国防战略需求,故D项正确。国家干预经济新模式是罗斯福新政开创,1956年前美国已采用这一模式，故A项错误。该计划有利于拉动美国内需，促进经济发展，但1956年美国并非处于经济危机时期，故B项错误。美国两党代表不同的利益集团,本质上都是维护资产阶级统治,但在具体政策主张等方面存在差异，不能因为一个法案的契合就表明两党本质趋同，故C项错误。16.C【解析】大部分欧盟国家在国际刑事法院通缉内塔尼亚胡事件上与美国态度相反，表明欧盟在中东问题等国际事务中不再完全跟随美国，而是根据自身的价值观、利益等作出判断和决策，体现了欧盟追求对外战略自主性，故选C项；欧美在巴以问题上有分歧，但不能就此说明欧美盟友关系逐渐破裂，双方在诸多领域仍保持着合作，排除A项；欧盟与美国经济联系减少与史实不符，事实上，美国是欧盟的最大贸易伙伴，排除B项；世界政治格局并未发生重大变化，当下世界政治格局依旧沿着多极化趋势稳步发展，各种国际力量仍在相互博弈与制衡的过程中不断演变，排除D项。二、非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题18分，18题16分，19题18分）17.(1)相通之处:思维方式上注重哲学思辨(或整体平衡观念);都注重临床实践经验的总结。(2分)殊途原因：①文化传统：中医起源于中国古代,深受中国传统哲学影响,强调思辨哲学与临床医学的合;西医起源于古希腊，其发展受西方哲学思想影响，更注重实证和逻辑推理②研究方法：中医主要是观察、总结和实践经验的积累;西医主要是通过实验和科学研究来推动。③社会制度与教育体系：中医的教育和传承主要依赖于师徒制和家族传承，但在现代科学研究和制度支持方面相对薄弱；西医的教育和传承主要依赖于大学和科研机构,有完善的科研制度与体系支撑。（以上三个视角答到两个视角即可,每个视角2分,共4分)2历史参考答案（附中版）一2（2）【评分标准】00日的0工具批注编辑PDF转换AI阅读助手