炎德英才大联考·雅礼中学2026届高三月考试卷(二)历史答案
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1、炎德英才雅礼中学2024高三月考四历史
12:47biblS>89A1切看6.答案D命题透析本题以洋务企业发展为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料提及洋务企业因为缺少资本而招揽民间资本投资,为此宣传企业由政府背书,这也说明政府在企业发展中的特殊地位,同时清政府大力扶持洋务企业不利于民族资本的发展,由此反映出当时中国缺少民族资本发展的良性环境,D项正确。材料未涉及民众对实业救国思潮的态度,排除A项;材料仅提及“官督商办”的优势,并未提及企业管理层面,排除B项;材料并未涉及对西方技术的学,排除C项。7.答案A命题透析本题以晚清时期对法国大革命的认知变化为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料提及法国大革命内涵在中国的变化,并逐渐呈现出革命本身的面貌,这反映出随着封建统治的腐朽,革命逐渐得到认同,A项正确。材料未涉及对法国政体的效仿,且与史实不符,B项排除:材料未涉及民主共和,C项排除;材料中1899年后的革命意象是对晚清改革不力的不满,与政治改革积极推动相悖,排除D项。8.答案D命题透析本题以张秋林为抗战作出的贡献为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知,张秋林是劳动英雄,送丈夫参军、创办合作社,为抗战事业作出了贡献,体现出女性为抗战胜利作出了重要的贡献,D项正确。材料未提及党对妇女解放事业的重视,A项排除;农业合作化开始于1953年,B项排除;材料未涉及减租减息以及农民生产积极性的提高,C项排除。9.答案C命题透析本题以中央财经委员会的组建为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知,新中国成立初期,党中央吸收党内外人才,发挥党外人士的专业才能服务于新中国建设,C项正确。新中国当时核心任务是恢复生产而非推动工业化建设,排除A项;壮大抗日民族统一战线是抗日战争时期的目标,排除B项;D项不是材料做法的目的,排除。10.答案C命题透析本题以斯巴达公民大会为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知,斯巴达国王与监察官对于是否宣战存在分歧,最后公民大会的决议得到了实施,这凸显了公民大会的重要地位,C项正确。斯巴达实行寡头政治,并非直接民主,A项排除;公民大会不等于斯巴达所有民众,B项错误;材料中未说明斯巴达实行分权制衡机制,D项排除。11.答案A命题透析本题以拜占庭帝国的商品经济为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知,9世纪上半叶拜占庭帝国都城君土坦丁堡内货币很少流通,民众采取了以物易物的方式进行交易,这说明商品经济衰退,A项正确。材料未涉及市民阶层的发展状况,B项排除;铜钱流通少是因为商品经济姜靡,C项与材料主旨无关,排除;材料未涉及城市职能的演变,D项排除。12.答案B命题透析本题以宗教改革为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。—2—×DC
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