名校调研系列•吉林省2025-2026学年九年级期中测试①[省命题]语文试题

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时效性强考前信息卷语文1重点中学、教育强区考前押题信息卷(一)教师用卷第八辑信息量大命中率高前,表示是最小的正整数;②处的“一”与“味”篇文章。合起来是“盲目,一个劲儿地”的意思;④处的要求:选准角度,确定立意,明确文体,自“一”是“相同”的意思。所以①与③相同,②与拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信④不同。息;不少于800字。19文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以命题立意本题考查辩证分析“向外探索”与“向改正。 (2分)内自省”关系的能力。“一副”应写作“一幅”,“精邃”应写作“精髓”,立意探索这段话以“眼睛”为喻,探讨了人类认“融和"应写作“融合”。(每处1分,找出其中知的双重维度一—既要有向外探索的广度,也两处即可)要有向内自省的深度。眼睛赋予我们观察世命题立意本题考查识记并正确书写现代常用界的能力,但许多人只惯于审视他人,却忽规范汉字的能力。略了自我觉察的重要性。这种“向外看”的惯性,或许缘于社会比较的心理,或受外界评价20请在文中括号处填入恰当的成语。(3分)的干扰,使人陷人盲目追随或焦虑攀比之中。命题立意本题考查正确运用成语的能力。而“看清自己”则是一种更高阶的智慧,它要求21文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语我们以冷静的目光审视内心,明确自身的定言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变位、优势与不足,从而在纷繁世界中保持清醒。原意。 (4 分)从哲学角度看,古希腊德尔斐神庙的箴言“认画横线的句子有两处语病:一是成分残缺,第识你自己”与这段话的核心思想不谋而合;而一个分句缺主语,可在“需要”前加上“苏绣艺中国传统文化中的“吾日三省吾身”同样强调术家”;二是结构混乱,“一种颜色要被染色师自省的价值。在现代社会,信息爆炸与社交媒染成深浅各二十个色级”主语是“颜色”,而前体的盛行,更让“看他人”变得容易,“看自己”句说的是苏绣艺术家,此处也应该让“人”,即变得困难。但实际上,人生中的成败,都是自“染色师”作主语,强调艺术家制作苏绣的不己决定,自己所造成的,怨不得别人,唯有反思易,可改成“染色师需要将一种颜色染成深浅自身,才能在事中成长,在困难中成事。最终各二十个色级来保证色彩细腻”。以自知者明的态度,修行自我的人生,让自己命题立意本题考查辨析并修改病句的能力。变得越来越强大,越来越优秀,唯有如此,为人22文中画波浪线的句子对苏绣的称呼由上文的才会更有修养,生活才会更加美好,人生才能“它”转到“你”,这种人称转换有什么表达效多彩缤纷。可见,材料意在启发我们:唯有果?请简要说明。 (6分)衡对外界的观察与对自我的认知,才能实现真①“它”是第三人称,代指叙述对象苏绣,抒情正的成长。灵活自由,能客观真实地反映其特点;②“你”综合以上材料,可以从以下三个角度来构思:是第二人称,将苏绣拟人化,便于直接抒情,表①肯定“向内看自己”,强调要时常反省自己,达作者对苏绣的赞美;③“它”到“你”的转换,要学会从自身寻找力量,安顿自己的内心。有利于逐渐强化作者情感。“向内看”,是一种对自我的审视和探索。只有命题立意本题考查鉴赏人称转换的表达效果当我们静下心来,深人地了解自己,才能找到的能力。解决问题的方法。②批判现实中人们对“向外三、写作(60分)看”的过度热捧,指出其可能带来的问题。23阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)③探讨如何在“向内看”和“向外看”之间找到人类拥有眼睛,便能够以宽广的视野去观衡,实现个人的成长和发展。察世间万物。生活中很多时候,我们总是自觉参考立意:①向内看,安顿精神与灵魂;②内外不自觉地把目光投向他人。其实,我们的眼睛兼修,激起生命的浪花;③以自省为底色,向外要看得到别人,更要看得清自己。探索更广阔的世界;④行有不得,反求诸己;这引发了你怎样的联想与思考?请写一!③向外探索自我,实现灵魂的拔擢。-9-
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