全国名校大联考·2025~2026学年高三第六次联考(月考)历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、名校大联考2023-2024高三第四次联考历史
    2、2024全国名校大联考
    3、名校大联考2024高三第六次
    4、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考
    5、名校大联考2024学年度高三第六次联考
    6、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考
    7、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考历史
    8、名校大联考2023-2024高三第五次联考历史
    9、名校大联考2023-2024高三第六次联考理综
    10、2023-2024全国名校大联考第二次联考
基于宋代对后宫普封程序、身份规范及防范外戚干政的礼法传统,贵妃地位尊崇,册立应经过正式朝议,而非皇帝私授。二是宋初奠定的“与士大夫共治天下”的政治基调,士大夫集团有很强的政治话语权与道德权威,故选C;“君主专制达到顶峰”不符合宋代史实,A错误;材料虽涉及相权,但结合所学可知,宋代实行二府三司制,相权并未强化,B错误;D与材料无关。5.材料直接反映明朝后期官僚系统为敷衍考核,提前多年编造虚假数据,导致国家档案严重脱离现实。这体现了官僚体系陷入形式主义、欺上瞒下的系统性腐败,是明朝行政失效的典型表现,故选C;材料未涉及土地兼并的具体问题,也未直接指向财政危机形成机制,A不符合题意;材料并未体现黄册制度本身是否具有设计缺陷,重点在于制度被执行过程中的恶意造假,而非制度设计问题,B错误;材料强调明朝档案数据的荒诞性,体现的是前朝治理的崩溃,而非基层治理在明清之际的延续,D错误。6.乾隆时期,清朝统治已基本稳固,修《贰臣传》的核心意图是将政治效忠与儒家“忠孝节义”的伦理彻底绑定,以此规范天下臣民的思想与行为,从根本上维护统治秩序。这体现了清朝统治者对儒家意识形态工具的运用,故选D;《贰臣传》的修纂主要是为了强化儒家的“忠孝节义”伦理,与修史传统无关,A不符合题意;B不符合时间逻辑,此时已是乾隆时期,并非“入关初期”,主要任务已非缓和民族矛盾,而是构建长治久安的统治秩序,排除;C与题意不符,排除。7.根据马克思、恩格斯的评论内容,司以判断所述事件为太大国运动。该运动爆发于鸦片战争后,英国通过《南京条约》获得五口通商权利,加剧了中国的社会危机。太天国提出《天朝田亩制度》,主张废除私有制,打击官僚和佛教势力,符合引文描述。太天国运动沉重打击了清王朝,促使曾国藩、李鸿章等汉族官僚崛起,导致清政府政治和权力结构发生重大变化,故选A;B所指为义和团运动,太天国融合了西方基督教神学色彩,排除;太天国运动爆发的主要原因在于国内阶级矛盾激化,排除C;太天国并未直接引发帝国主义大规模入侵,第二次鸦片战争的发生有其独立原因,且西方国家一开始为中立态度,后期才转而支持清政府镇压起义,排除D。不妨如琴瑟之改弦”则表明其主张在不触动根本制度的前提下进行政策调整,这正体现了“中体西用”思想的延续性,故选C;光绪二十六年即1900年,清廷在遭受八国联军侵华战争后面临严重统治危机,故主张变法以缓和内部矛盾,维护统治,结合时代背景与材料中“无一成不变之治法”等论述,排除A;光绪二十六年即1900年,此时戊戌变法已结束,排除B;D在材料中未体现,且清末变法并未获得广泛社会支持,排除。历史评分细则·第2页(共6页)
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