[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(二)2历史(安徽专版)答案

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    1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
    2、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史
    3、2023-2024天一大联考高三历史试卷
    4、2024天一大联考历史
    5、天一大联考2023-2024高三期末历史
    6、2023-2024天一大联考高二历史阶段性测试(一)答案
    7、2023-2024天一大联考高二阶段性测试二历史
    8、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
    9、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
    10、天一大联考2024高一期中历史
·历史·参考答案及解析香考答案及解折一、选择题识到和改良无法实现,从而走上革命道路,李鸿章1.A【解析】据材料并结合所学可知,19世纪70年代是地主阶级洋务派,期望通过变法求才、自强克敌,维列强加紧侵略中国,民族危机加深,促使人们以团练护清朝统治,两人不同阶级立场决定对甲午中日战争谋求国家强盛,期望以此应对外部威胁,该变化反映战败反思不同,故选D项;两人反思发生于同一时出列强对华侵略日益加深,故选A项;举办团练旨在代,且材料未体现时代差异对评价的制约,排除A维护清朝统治,而非动摇其统治根基,排除B项;变法项;两人言论都属于文献史料,不能体现史料类型左维新只是部分先进人士的主张,并未成为社会共识,右历史解释,排除B项;材料未体现多元视角对史学排除C项;团练仍是传统军事组织形式,未推动晚清研究的深化,排除C项。答案解析网军事制度近代化,排除D项。5.D【解析】根据材料可知,康有为将西方亚当、夏娃2.B【解析】据材料可知,奕䜣主张引入西方科技以传说、日本开国八神与中国夏、商、西周三代类比,指自强,强调天文算学为西器之本,而倭仁担优儒学传出这些历史都是“渺茫不可考”,并引用孔子“三王之统受冲击,反对正途官员西学,双方围绕是否接纳事‘亿不识一’”进一步说明中国夏、商、西周三代缺西学而争论,折射出中西文化冲突下传统儒学主导地乏实证,其核心并非是单纯批判历史本身,而是通过位受到挑战,新旧文化融合的艰难,体现了中华文化否定传统历史的神圣性,削弱“恪守祖训”的保守思在近代转型中重构的困境,故选B项;1866年科举制想根基,为维新思想扫除思想障碍,故选D项;西方尚未废除,奕䜣仅提议招正途官员学西学,未触及:启蒙思想只是他在变法过程中借鉴的一部分资源,并选官制度根本变革,排除A项;奕䜣倡导学西方器非他这一言论的核心意图,排除A项;材料中这种物恰是突破“重道轻器”传统,分歧本身是对该观念“不可考”的真正意图在于破除“恪守祖训”的思想束的冲击而非维护,排除C项;材料中分歧聚焦文化观缚,以便于进行维新变法,而非指明中西传统文化的念冲突,未直接关联政治格局,排除D项。局限性,排除B项;材料与“史学研究”无关,排除3.A【解析】据材料信息可知,面对法国侵略中国的C项。答案解析网藩属国越南,主战派力倡武力援越,恭亲王、李鸿章主6.A【解析】据材料可知,清末新政推行教育改革,新张用外交方式解决越南纠纷,力图维护宗藩外交体式学堂学生人数增加,特别是专门、实业学生增多,这系,故选A项;材料反映的是主战派和李鸿章等人在为社会培养了大量人才,他们易受新思想影响,从而应对越南问题时的不同主张,不是统治集团内部的矛积蓄了推动社会变革的力量,故选A项;教育的近代盾,排除B项;越南是清朝的藩属国,宗主国不干涉藩化始于洋务运动时期,新政属于其延续而非开启,排属国的内政,清朝援越不属于国家主权范畴,排除C除B项;仅凭学堂和学生数量的增加,无法得出“构项:材料未反映出当时清政府官员主张带来的影响建了相对完备的教育体系”的结论,排除C项;新政排除D项。本质上是维护封建统治,新式学生接触新思想后反而4.D【解析】据材料并结合所学可知,孙中山是资产成为反清力量,故未扩大统治基础,排除D项。阶级革命家,主张推翻清王朝统治,在黄海海战后认:7.A【解析】漫画中各国举着“灯笼”组成“火车”,冒·28
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