[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(二)2历史(河南专版)答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
    2、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
    3、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史
    4、2023-2024天一大联考高三历史试卷
    5、2024天一大联考历史
    6、天一大联考2023-2024高三期末历史
    7、2024河南省天一大联考答案历史
    8、2023-2024天一大联考高二历史阶段性测试(一)答案
    9、2023-2024天一大联考高二阶段性测试二历史
    10、2023-2024天一大联考高一历史
参考答案及解析历史2026届高三年级1月份适应性测试历史参考答案及解析一、选择题役体制”向绅董主导、再向制度化“地方自治”演进的1.C【解析】题干中原地区作为中华文明的核心区,其过程。这一过程不仅在组织形式上突破了旧制,且在先进的物质文化(青铜礼乐器)与生产技术具有强大治理理念、权责范围上均呈现出近代化特征,故C项的影响力,通过文化辐射确立了其在早期中华文明多正确。A、B、D三项在材料中均无法体现,排除。元一体格局中的主体地位和核心作用,故C项正确。7.A【解析】据材料及所学可知,民国前期自然经济题干仅提及器物与技术的传播,并未提供证据表明其瓦解加剧,导致农民和知识群体不得不离村谋生,故背后的整套礼乐制度在各地被普遍接受和推行,故AA项正确。B、C、D三项均与材料主旨不符,排除项错误:题干强调的是中原文明的单向辐射和传播,!8.D【解析】材料中中国共产党通过改善民生、解放并未体现周边文化对中原的显著反向影响,故B项错生产力、调整社会关系来巩固根据地、争取民众支持,误;先秦时期青铜礼器的铸造与传播具有强烈的政其根本指向是服务于长期革命斗争的需要,故D项治、文化意义,而非单纯的“经济贸易往来”所能驱正确。A项在材料中无法体现,排除;B项与材料主动,故D项错误。旨不符,排除;C项表述过于绝对,排除。2.B【解析】据材料可知,秦汉国家通过乡官贯彻国家9.D【解析】漫画画面中寓意国共两党抬着“胜利”走政令,这体现出国家对基层实行制度化管理,故B项向“民主”“团结”,深刻反映出时人对国家发展方向正确。材料强调的是国家官僚体系的作用,而非地方的期许,故D项正确。A、C两项均与史实不符,排豪强,故A项错误;材料未提及官僚膨胀或效率问除;B项在材料中无法体现,排除。题,故C项错误;材料中征税仅是地方官员的任务之10.D【解析】材料表明,1995一2019年,中国公共图一,而非“首要”,故D项错误。书馆机构数、公共图书馆总馆藏量、每万人公共图书3.B【解析】材料中四位史家都观察到“高洋统治残馆建筑面积、文化馆机构数、每万人拥有的群众文化暴昏聩”这一基本历史事实,据此可以断定他的统治设施建筑面积等硬件设施总量不断提升,说明这一存在明显弊端,故B项正确。A、C、D三项均与材料时期中国公共文化服务体系不断完善,D项正确。A信息不符,排除。项在材料中无法体现,排除;B项与材料主旨不符,4.D【解析】材料中“南朝”“北朝”的互称体现了并立排除:C项表述过于绝对,排除。政权间的对等地位,而“西夏”的单称则表明其处天11.C【解析】无论是倡导新型亚洲安全观还是提出全从属位置,这反映出以中原为中心、层级分明的传统球经济发展的主张,都体现了中国面对全球治理难“天下观”的影响,故D项正确。A项与材料主旨不题时不回避责任,主动提供具有建设性的“中国方符,排除;B项在材料中无法体现,排除;地缘因素影案”,这正是负责任大国形象的具体表现,故C项正响了方位词的选择,但无法解释为何宋、辽、金能形成确。据所学,中国坚持和发展道路、独立自主外交对等称谓,而西夏却被排除在外,故C项错误政策的根本方针从未改变,故A项错误;B项表述过5.C【解析】从材料看到,皇权独揽与官僚推诿责任并于绝对,排除;D项与材料主旨不符,排除。存,折射出君主专制局限性凸显,故C项正确。A、B12.D【解析】材料核心信息是上诉权由国王垄断、受两项在材料中均无法体现,排除;D项与材料主旨不行政官员干预,这表明行政权力对司法过程的控制符,排除和渗透,故D项正确。材料体现的是行政权对司法6.C【解析】材料揭示的是地方治理模式由传统“官过程的干预,而非中央与地方的关系,排除A项;材
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