[百师联盟]2023届高三信息押题卷(四)4 新高考卷地理(重庆卷)答案

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1.(3分)【答案】A【解析】本题考查学生理解和分析材料重要信息的能力。A项，“这种艺术上的创新堪称东方文化的典范”错，中国古代艺术家并不是基于埃及、希腊创作的基础上的，因此不能称之为“创新”，且“堪称东方文化的典范”于文无据。B项，根据第一段“中国雕刻也像画，…而注意在流动的线条。”可见二者在运用线条上是一致的。根据材料一第二段“着重于线条的流动，因此使得中国的绘画带有舞蹈的意味”可知绘画上表现得更突出，“有的线条不一定是客观实在所有的线条”，这使得“整个形象表现得更美，同时更深一层的表现内容的内部节奏”。由此可知，该项理解正确。C项，根据材料一中郭沫若对这幅画的解释可知，这幅画中的形象“正是由线条组成的”，而且“画的构成很巧妙地把幻想与现实交织着”，理解正确。D项，该项是对材料二内容的提炼，理解正确。2.(3分)【答案】B【解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。B项，根据材料一“中国戏曲的程式化，…把一整套行动，化为无数线条，再重新组织起来，成为一个最有表现力的美的形象。”以及“叠折儿”这种艺术形式的特点可知，中国戏曲程式化就是“线条”式展开，而“叠折儿”更是使用了线条艺术来塑造形象。A项，文中没有信总表明“团块的雕刻”都是非线条构成，并且与选项后面米开朗基罗的观点并未构成因果关系。该项说法于文无据。C项，根据材料一对于画像石上画家凭空加上的两根流动的线条，“用自然主义的眼光是不可能理解的”，“自然主义”者只是不能理解为何这么做，并不是“否定”，他们认为这不符合艺术‘团块'造型特征。”于文无据，该项理解错误。D项，根据“执笔端正，…多用于勾勒物体轮廓：如果执笔倾斜，…适于描绘鸟羽、花瓣和叶子等景物”以及材料二第二段最后一句可知，该项表达颠倒错位，应是“正笔勾轮廓，斜笔绘花叶”。3.(3分)【答案】D【解析】本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。D项，金缕玉衣是文物，现在可以列为艺术品范畴，但是为帝王豪族丧葬之用，无法体现时代精神，只表现出帝王等生活的豪奢与腐朽。A项，司母戊大方鼎造型厚重典雅，气势恢宏，纹饰美观，是商周时期国势强盛的象征，其图案表达了对丰衣足食的美好生活的向往。B项，《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。C项，毛主席雕像是·个时代的象征，体现了··个披荆斩棘、开拓精神、昂扬向上的时代的风貌。4.(4分)【答案】①材料一通过中国古代与西方建筑、雕刻、绘画等艺术的比较，主要闸明了中国古代艺术家以线条的方式表现艺术美和时代精神，传达艺术家的心音。②材料二先介绍了中国绘画的材料主要是笔墨，接着阐述了这些材料与以线为重要载体的艺术创作之间的关系。（每点2分，共4分。其他答案的情给分）【解析】本题考查学生分析材料论证思路的能力。材料一通过中国古代艺术与埃及、希腊艺术品风格迥异的阐述，表明中国传统艺术的独特风格，阐述的重点是线条在中国古代艺术中的重要作用，并用郭沫若解释晚周帛画为例进一步阐明线条在中国艺术创作中的重要价值。材料二则分别阐述了中国的笔墨与线条之间的关系以及如何用笔墨、线条来创造艺术。通过梳理两则材料论证的思路就可以明确两则材料阐述的主要内容。5.(6分)【答案】①熟练执笔、运笔，巧妙用墨，焖熟驾驭线条：②在原始创作素材上打好底色：③了解时代精神的丰富含意，将酝酿的心音表达出来。④故事目的：意在阐明线条的运用在中国画中的重要性。根据注释以及作者的论述可知，要画好中国画就必须掌握驾驭线条的技巧，运用线条表达自己内心想要表达的意图。（答对①②③中任意2点给4分，答对第④点给2分，共6分。其他答案的情给分)【解析】本题考查学生探究文本问题的能力。解答此题，要先了解“绘事后素”的含意以及“客有为周君荚者”的故事大意，或者根据前后文大致推断出其含义。然后结合题干要求及提示：中国传统绘画过程。在两则材料中，有相关信息，需要考生选择提炼。将提炼出来的内容形成简明要点即可。

23.(除标注外，每空2分，共13分)(1)4种dNTP混合物、模板DNA、Tag酶（或耐高温的DNA聚合酶）2(1分)使耐高温的DNA聚合酶(Tag酶)从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(2)DNA连接酶(1分)3(3)防止日的基因和质粒的自身环化、防止日的基因和质粒反向连接(4)D(1分)目的基因必须在启动子与终止子之间正向连接才能表达：基因表达载体上还应该有标记基因，以便于鉴定和筛选